同底数幂的乘法、幂的乘方和积的乘方、同底数幂的除法.docVIP

永成教育一对一讲义 教师: 余亮 学生: 日期: 2014. 星期: 时段: 课 题 学习目标与分析 学习重点 学习方法 知识点一 同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘　　　　　　　 　　 am·an= (m、n都是正整数) 运算形式：（同底、乘法） 运算方法：（底不变、指加法） 当三个或三个以上同底数幂相乘时，也具有这一性质， 用公式表示为 am·an·ap = am+n+p （m、n、p都是正整数） 知识点精讲 1．同底数幂相乘法则要注重理解“同底、相乘、不变、相加”这八个字． 2．解题时要注意a的指数是1． 3．解题时，是什么运算就应用什么法则．同底数幂相乘，就应用同底数幂的乘法法则；整式加减就要合并同类项，不能混淆． 4．-a2的底数a，不是-a．计算-a2·a2的结果是-(a2·a2)=-a4，而不是(-a)2+2=a4． 5．若底数是多项式时，要把底数看成一个整体进行计算 典型例题讲解 例一、填一填 ⒈= ； ⒉= ； ⒊ ； ⒋如果，则n= 例二、做一做 1.计算 ⑴ ⑵ ⒉一台计算机每秒可做1010次运算，它在5×102秒内可做多少次运算？ 例三、 ⒈我们知道：如果a+b=0，那么a、b互为相反数，你知道2a+3b-4c的相反数是谁吗？你会化简式子吗？其中n为正整数 ⒉若m、n是正整数，且，则m、n的值有【 】A． 4 B.3对 C.2对 D.1对 课堂练习 一、精心选一选 ⒈已知，则n的值为 【 】 A 18 B12 C 8 D 27 ⒉下列各式中，计算结果为x的是 【 】 A．(－x)·(－x) B．(－x)·x C．(－x)·(－x) D．(－x)·(－x) 二、耐心填一填 ⒈= ⒉= 三、用心做一做： 计算： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 提高训练 一、精心选一选 ⒈若，则的值为 【 】. A． 5 B 6 C 8 D 9 ⒉含有同底数的幂相乘和整式加减的混合运算，要先进行同底数的幂相乘，再合并同类 项。你认为的运算结果应该是 【 】 ⑷［(a＋b)2］4 随堂练习 （1）（a4）3＋m　； （2）［（－）3］2； ⑶［－(a＋b)4］3 类型二 幂的乘方公式的逆用 例1 已知ax＝2，ay＝3，求a2x＋y； ax＋3y 随堂练习 （1）已知ax＝2，ay＝3，求ax＋3y （2）如果，求x的值 随堂练习 已知：84×43＝2x，求x 类型三 幂的乘方与同底数幂的乘法的综合应用 例1 计算下列各题 （1） ⑵（－a）2·a7 ⑶ x3·x·x4＋（－x2）4＋（－x4）2 （4）（a－b）2（b－a） 3、当堂测评 填空题： （1）(m2)5＝________；－［(－)3］2＝________；［－(a＋b)2］3＝________． （2）［-(-x)5］2·(-x2)3＝________；(xm)3·(-x3)2＝________． （3）(-a)3·(an)5·(a1-n)5＝________； -(x-y)2·(y-x)3＝________． （4） x12＝（x3）（_______）＝（x6）（_______）． （5）x2m(m＋1)＝(　)m＋1． 若x2m＝3，则x6m＝________． （6）已知2x＝m，2y＝n，求8x＋y的值（用m、n表示）． 判断题 （1）a5+a5=2a10 （ ） （2）（s3）3=x6 （ ） （3）（－3）2·（－3）4=（－3）6=－36 （ ） （4）x3+y3=（x+y）3 （