异分母分式的加减法 9月23号.pptVIP

用实际行动来证明 我能行 尝试完成下列各题： 已知 为整数，且x为整数，则 所有符合条件的x的值的和为多少？ 当堂检测 作业 课本 P34 习题2.6 1、（2）（4）；2. 祝你成功! 结束寄语 功夫不负努力的人! 再见 * * 课首 八 年 级 《 数 学 ( 上 ) 》 做一做 1.计算 2.异分母分数加减法的法则是什么？ 异分母分数相加（减），先通分，把异分母分数化为同分母分数，然后再相加（减）. 3.你认为 猜猜异分母的分式应该如何加减? 做一做 【异分母的分式加减法法则】 异分母的两个分式相加（减），先通分，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算. 4.你能用字母表示上述法则吗? 把几个异分母分式分别化为与它们相等的同分母分式, 叫做分式的通分.这个相同的分母叫做这几个分式的公分母. 对于 你对以下两种做法有何评判? 确定最简公分母的方法： 1）系数：取分母中各系数的最小公倍数。 2）因式：凡各分母中出现的不同因式都要取到； 3）因式的指数：相同因式取指数最高的. 几个分式的公分母不止一个，为了计算方便，通分时，一般选取最简公分母. 最简公分母： 注意： 若分式的分子、分母是多项式，能分解因式的要先分解因式，再确定最简公分母. 通 分 解:(1) (2) 想一想 练一练 的最简公分母是———— 的最简公分母是———————— 的最简公分母是—————— 或 基 础 1、把下列各式通分： 　当分式的分母都是单项式时， 最简公分母的： 系数是 相同的字母 单一的字母 各分母系数的 最小公倍数； 　　取最高次幂 　　各取一次. 例2 计算： 分子相减时， “减式”要配括号！ x -3 x -3 例2 计算： 解: (2) a2 -4 能分解 : a2 -4 =(a+2)(a-2), 其中 (a-2)恰好为第二分式的分母. 所以 (a+2)(a-2) 即为最简公分母. 分析 先找 最简公分母. 计算 : 异分母分式的加减运算 1.计算： 2.计算： ． 3.计算： 你有能力帮助小明吗？ 这是关于分式的加减问题，你行吗？ (2)他走哪条路花费时间少? 少用多长时间? 从甲地到乙地有两条路,每 一个条路都是 3km. 其中第一条 是平路,第二条有1km的上坡路 , 2km的下坡路.小明在上坡路上 的骑车速度为v km/h, 在平路上 的骑车速度为2 vkm/h, 在下坡路 上的骑车速度为3vkm/h, 那么: (1)当走第二条路时, 他从甲地 到乙地需要多长时间? 走第一条路花费时间少, 少用 3v 2v 答: (1) (2) 示意图 1 v 2 一项工程 , 甲单独做 a h 完成, 乙单独做 b h 完成 . 甲、乙两人一起完成这项工程，需要多长时间？ v甲 = ， v乙 = . 设 “甲、乙两人一起完成这项工程” 需要 x 天， 则： = 1 . 解得 x= . 2. 计算： 小结： （1）分式加减运算的方法思路： 通分 转化为 异分母相加减 同分母 相加减 分子（整式）相加减 分母不变 转化为 （2）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。 （3）分式加减运算的结果要约分，化为最 简分式（或整式）。 本节课你的收获是什么？