山东省文登市实验中学2013届九年级化学下学期第三次月考试题 鲁教版.docVIP

山东省文登市实验中学2013届九年级化学下学期第三次月考试题 鲁教版 可能需要的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Mg:24 一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。每题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填在上面的答题表中） 1．物质燃烧是常见的一种自然现象。下列有关燃烧的说法不正确的是 A．燃烧都属于化学变化? B．燃烧可以为人们提供能量?? C．由于燃烧会产生污染和火灾，所以燃烧对人类来说弊大于利? D．常见的燃烧多数都有氧气参加 2．氧气和二氧化碳是空气的两种组成成分。下列叙述正确的是 A．O2是人体生命活动不可缺少的物质 B．CO2是光合作用的产物 C．空气中氧气含量越多越好 D．空气中二氧化碳含量越少越好 3．日本福岛核电站发生核泄露，释放出一种放射性的碘（I）。这种碘原子的质子数为53，中子数为78，则该原子的相对原子质量约为 A．53 B．78 C．131 D．156 4．铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，而在纯氧中却能燃烧。与这一事实最密切的因素是 A．铁丝的表面积B．氧气的浓度 C．铁的着火点 D．燃烧区的温度 5．化学方程式是表示化学变化的化学用语。关于化学方程式3Fe+2O2 点燃 Fe3O4的说法错误的是 A．反应物都是单质 B．生成物属于一种混合物 C．属于氧化反应 D．反应后固体物质质量增加 6、.右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的园球代表不同原子。下列说法错误的是（　　　） A．此反应有单质生成 B．原子在化学变化中是不可分的 C．图中生成物全部是化合物 D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1 7．下列现象或事实与相应的解释不一致的是 事实 解释 A 木炭燃烧能生成一氧化碳或二氧化碳 反应物的量不同，生成物可能不同 B 二氧化碳与水反应生成碳酸，但在光照的条件下生成葡萄糖和氧气 反应的条件不同，产物不一样 C 冰水混合物属于纯净物 冰、水由同种分子构成 D 液氧和氧气的颜色不同 同种分子在不同温度时，颜色不同 8．下列四副图片所示的典故中，从物质变化的角度分析，其中一种与其他三种类型不同的是 A．司马光砸缸 B．火烧赤壁 C．凿壁偷光 D．铁杵磨成针 9．分子、原子、离子都是构成物质的粒子。下列说法不正确的是 A．干冰是由二氧化碳分子构成的 B．空气中既有分子构成的物质又有原子构成的物质 C．氯化钠是由阴阳离子构成的 D．过氧化氢是由氢气分子和氧气分子构成 10．下列一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是 11. 3g镁在3g氧气中燃烧可生成氧化镁的质量是　　　　（ ） A．小于6g B．大于6g C．等于6g D．以上都有可能 12．电影《赤壁》中有这样的一个场面:吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船。一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。下列关于火海形成的叙述中，错误的是 A．枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物 B．东南风降低了木船的着火点 C．东南风为木船燃烧提供了充足的氧气 D．相连的曹军木船没有及时隔离 13对质量守恒定律的理解，最确切的是（ ） A.10 g冰受热融化成10 g水 B.参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积 C.反应物的质量等于生成物的质量 D.参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和 14、可用推拉注射器活塞的方法检查图2-14装置的气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（ ） 图2-14 A.长颈漏斗下端口产生气泡 B.瓶中液面上升 C.长颈漏斗内有液面上升 D.注射器内有液体 二、填空与简答（共46分） 15、随着科学的发展，许多新物质被发现或被合成出来，为新能源开发和新材料研制开拓出更大的空间。 物质的分类标准有多种，自拟两个分类标准，将一氧化碳、氧气、水、二氧化碳四种物质中的三种包括在标准内，而另一种不在标准内。 （1）标准一 ，包括的物质（用化学式表示，下同） ； （2）标准二 ，包括的物质 。 16．（12分）据美国《新科学家》报道，随着全球气候变暖，北极地区的冰雪融化得越来越快。 （1）试从分子的角度解释北极冰雪融化的原因：