山东省新泰市汶城中学高中物理《电源和电流》学案 新人教版选修3-1.docVIP

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山东省新泰市汶城中学高中物理《电源和电流》学案 新人教版选修3-1

山东省新泰市汶城中学高二物理《电源和电流》学案 人教版选修3-1 一、电源 1.带正、负电荷的导体通过导线放电只能形成瞬间的电流:如图1所示,当用导线连接带正、负电荷的导体A、B时,导线中的自由电子便会在静电力的作用下沿导线做定向移动,带负电的导体B________电子,带正电的导体A________电子,周围电场迅速减弱,两导体间的电势差很快消失,电流是________的. 2.电源能给电路提供持续的电流:在两个导体间加一个装置P,如图2所示,它能源源不断地把经导线流到A的电子取走,补充给B,使A、B始终保持一定数量的正、负电荷,A、B周围空间始终存在一定的______,A、B之间始终保持一定的______.这样电路就始终保持持续的________,这种搬运电荷的装置P就是________. 二、恒定电场 导线内的电场,是由电源、导线等电路元件所积累的________共同形成的.尽管这些电荷也在运动,但有的流走了,另外的又来补充,形成一种________平衡,这样________的分布是稳定的,形成的________也是稳定的,不随时间而改变,称为恒定电场. 三、恒定电流 1.恒定电流:由于恒定电场的作用,电路中的电流保持恒定.我们把______________都不随时间变化的电流称为恒定电流. 2.电流:(1)定义:通过导体截面的________与通过这些电荷量所用________的比值,叫做电流强度,简称电流. (2)公式表达:I=,或写成电荷量的表达式:__________. (3)单位:在国际单位制中是______,简称安,符号是A.更小的单位还有________ (mA)、________(μA),换算关系为:1 A=103 mA=106 μA. 知识探究 要点一。 导线中形成的恒定电场 1.在导线中形成的恒定电场中,任何位置的电场强度都不随时间变化,其基本性质与静电场相同. 2.产生恒定电流的电路中的电场是合电场(E),它由两部分组成:一是电源的电场(E0);二是导线两侧的堆积电荷的电场(E′). .1. 3.恒定电流电路中的电场是稳定电场,即电路中的电荷分布是稳定的,但不是静态的绝对稳定,而是动态稳定,就电路中任一微元来讲,流走多少电荷,就补充等量的电荷. 要点二。由I=能否说电流与电荷量成正比,与时间成反比?如何由I=推导电流的微观表达式I=nqSv?两个公式有何关系? (1)I=的理解。 此式为电流的定义式,不能说电流与电荷量成正比,与时间成反比. (2)I=nqSv的推导:如图所示,AD表示粗细均匀的一段导体,长为l,两端加一定的电压,导体中的自由电荷沿导体定向移动的速率为v,设导体的横截面积为S,导体每单位体积内的自由电荷数为n,每个自由电荷的电荷量为q. AD导体中的自由电荷总数:N=nlS. 总电荷量Q=Nq=nlSq. 所有这些电荷都通过横截面D所需要的时间:t=. 根据公式q=It可得: 导体AD中的电流:I===nqSv. 由此可见,从微观上看,电流决定于导体中单位体积内的自由电荷数、每个自由电荷的电荷量、定向移动速度的大小,还与导体的横截面积有关. (3)两个公式的关系:I=nqSv是由I=推导而来的,从微观角度阐述了决定电流强弱的因素,能够说明为什么不能说电流正比于电荷量,反比于时间的原因. (4)应用I=计算时应注意以下两点: ①导体若为金属,则q为自由电子带电荷量的绝对值. ②导体若为电解液,则q应为正负离子带电荷量的绝对值之和. 要点三.电子定向移动速率、电子热运动的速率、电流传导的速率是否为一回事? 典例剖析 题型一、电流的定义 【例1】 已知电子的电荷量为e,质量为m,氢原子的核外电子在原子核的静电力吸引下做半径为r的匀速圆周运动,则电子运动形成的等效电流大小为多少? 题型二 电流的微观表达式 【例2】 一根铜导线,横截面积为1.0 mm2,载有1.0 A的电流,已知铜导线内自由电子的密度n=8.5×1028个/m3,每个电子电荷量为1.6×10-19 C,试求:铜导线中自由电子定向移动的速度为多大? .2. 拓展探究1:将左边的铜导线和右边的铝导线连接起来,已知截面积S铝=2S铜.在铜导线上取一截面A,在铝导线上取一截面B,若在1 s内垂直地通过它们的电子数相等,那么,通过这两截面的电流的大小关系是(  ) A.IA=IB    B.IA=2IB C.IB=2IA D.不能确定 题型三 电流问题的拓展 【例3】 如图2所示,由电源、定值电阻R

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