山东省枣庄八中高一化学《研究物质性质的方法和程序》教案2.docVIP

鲁科版《必修1》第一章 第二节 研究物质性质的方法和程序 [教材分析] 本节是山东科学技术出版社出版的《化学1（必修）》第一章第二节“研究物质性质的方法和程序”第一课时的教学内容。学生在初中认识氧气、氢气、二氧化碳、铁等物质的性质时，已用到了观察、实验、比较等研究方法，但没有对研究物质性质的基本方法进行概括和整合。钠是活泼的金属单质，具有金属单质的通性，又具有它的特性，因此非常适合用做学习研究物质性质的方法的载体。本节内容以金属钠的性质为主线，把研究物质性质的方法贯穿其中，使学生体验应该怎样更科学、更合理的运用观察、实验、比较等方法研究物质的性质，为后面的学习做好准备。 本节实验较多，实验进行的好坏直接影响本节教学目标能否达到理想的结果。对于钠的性质的实验可设计成学生实验，让学生参，这样做可以调动学生的积性，激发学生的求知欲。在实验过程中强调实验的安全，同时告诉学生只要掌握了正确的实验方法就没有危险，消除学生对实验的恐惧心理。 - 5 - △ 燃烧 燃烧