山东省枣庄三中高二化学《电能转化为化学能 电解》教案2.docVIP

山东省枣庄三中高二化学《电能转化为化学能——电解》教案2 中心备课人详案 集体教研增减 二次备课增减 学科： 第 5 案 使用日期： 2012 年 9 月 18 日（第 3 周） ] 课 题 第二节 电能转化为化学能---电解 主备人 张天凤 教学目的 了解铜的电解精炼及电镀 重 点 铜的电解精炼 难 点 电镀 教 法 讲述、实验探究 教 具 教 学 过 程（应注明师生双边活动） 一、铜的电解精炼 【学生自学】 1．电解精炼铜时， 作阴极， 作阳极，硫酸酸化的 作电解液，当通以直流电时，作为 逐渐溶液， 在阴极上析出， 沉积在电解槽底部，这样可得到纯度达99.95%～99.98%的铜。 2．精炼铜时的电极反应式 阳极： 阴极： 3.阳极泥 铜在电解精炼的过程中，粗铜中的金属与其他不溶性杂质混在一起沉积在电解池底部形成的物质。 【开放探究】 铜的电解精炼前后溶液中Cu2+的浓度是否有变化？为什么？ 提示：有变化。粗铜中比铜活泼的金属失电子进入溶液，溶液中的铜离子得到电子析出，使Cu2+的浓度减少。 二、电镀 【实验探究】 材料：铁钉、铜片或石墨片、硝酸铜或硫酸铜溶液、导线、外电源。 任务：镀铜。 （1）请根据电解原理。设计一个给铁钉镀铜的实验方案，确定用什么电极材料、用什么电镀液、镀件做什么极。（提示：镀层能否很好地附着在镀件上与镀件表面的洁净和平整程度有很大关系） 电镀原理 电镀方案 电极材料 电镀液 镀件 （2）请实施你的实验方案，并进行总结。 【实验设计】 ①将铁钉清洗干净，据电镀原理：阳极金属失电子， 阴极上金属离子得电子，设计如图所示的装置图， 在铁件上镀铜。 ②Cu作阳极材料，铁钉作阴极材料， CuSO4溶液作电解质溶液。 ③接通直流电源一段时间。 【实验现象】银白色的铁件变成了 【实验结论】铁件的表面 电极反应式：阳极： 阴极： 【开放探究】电镀液CuSO4溶液的浓度为什么保持不变？ 提示：由于在相同的时间内电镀池中的阴、阳两极生成、消耗等量的铜，故溶液中电解质的浓度保持不变。 ［重难点精讲］ 1．电解精练铜的电极材料和电解质溶液：两极反应阴极的成分。 2．电镀的目的；电镀中对阴阳两极要求和电解质溶液的要求。 中心备课人详案 集体教研增减 二次备课增减 练习 1．金属镍有广泛的用途，粗镍中含少量Fe、Zn、Cu、Pt等杂质，可用电解法制备高纯度的镍，已知：氧化性Fe2+＜Ni2+＜Cu2+，下列叙述正确的是Ni2++2e-→Ni B．电解过程中，阳极质量的减少与阴极质量的增加相等 C．电解后，溶液中存在的金属阳离子只有Fe2+和Zn2+ Cu和Pt CuSO4溶液时，若要达到以下三个要求：①阳极质量减少；②阴极质量增加；③电解溶液中c(Cu2+)不变，则可选用的电极是Zn、Ag的Cu合金作阴极 Zn、Ag的Cu合金作阳极，纯铜作阴极 D．用石墨作阳极，用惰性电极(Pt)作阴极 C． D． 作 业 课后习题P18 T2、3 版 书 设 计 2、铜的电解精练 3、电镀 教 后 记 - 1 - － + 铜片 CuSO4溶液 A 待镀铁钉