九年级数学下册 26-3《实际问题与二次函数》课件.docVIP

九年级数学下册 26-3《实际问题与二次函数》课件.doc

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九年级数学下册 26-3《实际问题与二次函数》课件

二次函数(复习) 知识结构: 具体知识点: 二次函数概念:形如(a≠0,a,b,c为常数)的函数叫x的二次函数。 二次函数的图象关系: (a≠0)(a≠0,a,h为常数) ( a≠0,a,k为常数) +k(a≠0,a,h,k为常数) +k 四、实践与探索 巩固练习: 基础练习: ①二次函数的定义: ⑴.下列函数中,二次函数的是( ) A.y=ax2+bx+cB。C。D。y=x(x—1) ⑵.当k= 时,函数为二次函数。 ②二次函数的图像与性质: 二次函数y=-x2+6x+3的图象开口方向 顶点坐标为_________对称轴 为_________当x= 时函数有 值,为 。当x 时,y的值随x的增大而增大。它是由y=-x2向 平移 个单位得到的,再向 平移 个单位得到的. ③抛物线与x轴的交点个数: 抛物线与x轴的交点有 个,抛物线与x轴的交点有 个,抛物线y=x2+2x+1与x轴的交点有 个。 总结:抛物线与x轴的交点个数由 决定。 ④抛物线的图象与a、b、c及b2-4ac的关系。 ⑴如图是y=ax2+bx+c的图象,则a______0 b______0 c______0 b2-4ac________0 ⑵.二次函数与一次函数在同一直角坐标系中图象大致是 ( ) A B C D 总结:抛物线的图象与a、b、c及b2-4ac的关系是:a:开口方向;b:结合a看对称轴;c:与y轴交点坐标;b2-4ac:与x轴的交点个数。 ⑤求函数解析式: ⑴.根据下列条件,分别求出对应的二次函数的关系式. A、已知二次函数的图象经过点A(0,-1)、B(1,0)、C(-1,2); B、已知抛物线的顶点为(1,-3),且与y轴交于点(0,1); C、已知抛物线过点(—2,5),(4,5),且有最小值为y=3,求此函数关系式。 总结:(1)一般式:,给出三点坐标可利用此式来求. (2)顶点式:,给出两点,且其中一点为顶点时可利用此式来求. 拓展提高: 例1:二次函数y=ax2+bx+c的图象过点(1,0)(0,3),对称轴x= -1。①求函数解析式②若图象与x轴交于A、B(A在B左)与y轴交于C,顶点D,求四边形ABCD的面积。 例3:探索: 如图,抛物线的对称轴是直线x=1,它与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,点A、C的坐标分别是(-1,0)(0,1.5) (1)求此抛物线的函数关系式。 (2)若点P是此抛物线上位于x轴上方的一个动点,求三角形ABP面积的最大值。 (3)问:此抛物线位于x轴的下方是否存在一点Q,,使△ABQ的面积与△ABP的面积相等?如果有,求出该点坐标,如果没有请说明理由。 三、课后思考:(小组合作完成) 1、某跳水运动员在进行10m跳台跳水训练时,身体(看成一点)在空中的运动路线是如图所示的一条抛物线.在跳某个规定动作时,正常情况下,该运动员在空中的最高处距水面m,入水处距池边的距离为4m,同时运动员在距水面高度5m以前,必须完成规定的翻腾动作,并调整好入水姿势时,否则就会出现失误. (1)求这条抛物线的函数关系式; (2)在某次试跳中,测得运动员在空中的运动路线是(1)中的抛物线,且运动员在空中调整好入水姿势时,距池边的水平距离为m,问此次跳水会不会失误?并通过计算说明理由. 2、如图26.2.8,在Rt⊿ABC中,∠C=90°,BC=4,AC=8,点D在斜边AB上,分别作DE⊥AC,DF⊥BC,垂足分别为E、F,得四边形DECF,设DE=x,DF=y. (1)用含y的代数式表示AE; (2)求y与x之间的函数关系式,并求出x的取值范围; (3)设四边形DECF的面积为S,求S与x之间的函数关系,并求出S的最大值. 3 实际问题 二次函数的图象 二次函数 二次函数的性质 二次函数的应用 数 函 性 特 x x x x 0 0 0 0

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