《提升工程》测试题目.docVIP

1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 3.显露器分为三个区域。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 5.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 6.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 7.教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 10.iPad的APP的获取必须有 APP ID账户 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 11.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 15.简易多媒体环境是由多媒体计算机、实物展示台、投影仪、电视机、交互式电子白板等组成的 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 17.教师自我教育能力的核心是评价能力 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 18.几何画板便于数学验证 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 19.在基于项目的学习中，以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目，教师充当助学者。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例，是在（ ）一个课题中运用到。 A. 苏教版四下《认识折线统计图》 B. 人教版一下《统计》 C. 人教版五上《统计与可能性》 答案：C解析： 21.信息安全服务包括？ A. 机密性服务 B. 完整性服务 C. 可用性服务和可审性服务 D. 以上皆是 答案：D解析： 22.课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是 A. 激发学生学习兴趣 B. 有效突破重、难点 C. 培养思维的灵活性 D. 和学生打成一片 答案：A解析： 23.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是 A. 即时 B. 非线性 C. 可擦除 D. 可拖动 答案：D解析： 24.美国最先提出（?）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志 A. 信息高速公路 B. 2016战略 C. 全国学习网 D. 全国学习网 答案：A解析： 25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（） A. 界面友好 B. 提供个性化的服务 C. 更有趣 D. 操作更简单 答案：B解析： 26.ipad的截屏方法 A. 按电源键 B. 按Home键 C. 同时按下电源键与Home键 D. 同时按下电源键与音量调节键 答案：C解析： 27.下列不属于构建学习交互环境的优势的是 A. 帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况 B. 能及时做好收集、评价和反馈 C. 能对个别学生进行关注和个性化指导 D. 易于教师管理课堂 答案：D解析： 28.小组的成功取决于每个组员的努力，这一概念叫做 A. 积极的组织配合 B. 互赖性 C. 积极的相互依赖性 D. 合作性 答案：C解析： 29.在教学案例中，教师向学生布置的自主探究学习任务的呈现方式为（） A. 视频展示 B. 文档展示 C. 思维导图展示 D. PPT展示 答案：D解析： 30.一般来说，一个小组成员以（）人合适。 A. 4—6 B. 3—6 C. 3—5 D. 4—5 答案：A解析： 31.当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为 A. 顺序分支路径 B. 随机