山东省济南市二十七中九年级数学《2.1二次函数所描述的关系》学案(无答案) 北师大版.doc

第二章 二次函数 §2．1二次函数所描述的关系 【学习任务】1.探索并归纳二次函数的定义；2.能够表示简单变量之间的二次函数关系. 【学习过程】： 一、复习函数 问题1: 对于“函数”这个词我们并不陌生，大家还记得我们学过哪些函数吗? 问题2：函数的定义是什么? 问题3：能把学过的函数回忆一下吗? 二、共同研究形成概念 1.橙树的产量 某果园有100棵橙子树，每一棵树平均结600个橙，5个橙子．(1)问题中变量其中自变量(2)假设果园增种棵橙子树，那么果园共有这时平均每棵树结个橙子(3) 思考：若果园共有(100+)棵树，平均每棵树结(600-如果果园橙子的总产量为y个，那么请你写出 三、想一想 在上述问题中，种多少棵橙子树，可以使果园橙子的? 我们可以列表表示橙子的总产量随橙子树的增加而变化?自己试一试．银行的储蓄利率是随时间的变化而变设人民币一年定期储蓄的年利率是，100元，y(元)的表(不考虑利息税)．般地，形如y=+bx+c(a，，c是常数，≠0)的函数叫做x的二次函数 注意：定义中只要求二次项系数不为零，一次项系数、常数项可以为零。 如，y=5x2+100x+60000和y=100x+200x+100都是二次函数．我们以前学过的正方形面积A与边长的关=a2，圆面积与半径r的关系=等也都是二次函1.下列函数中(是自变量)，哪些是二次函数? y=-+3x2；y=x2-x3+25；y=22+2x； s=1+t+5t2 2．圆的半径是l㎝，假设半径增加x㎝时，圆的面积增加y㎝． (1)写出y与x之间的关系表达式；(2)当圆的半径分别增加lcm㎝、2㎝时，圆的面积增加多少? 是二次函数，求m的值. 课后记 ： §2．2 结识抛物线 【学习任务】1． 能够利用描点法作出函数y=x2的图象，根据图象认识和理解二次函数y=x2的的性质。 2。能够作出函数y=-x2的图象，并自己比较它与y=x2的图象的异同。 问题提出：1、作二次函数y=x的图象。 解： ⑴列表——根据表格中的横坐标写出相应坐标值： x -3 -2 -1 0 1 2 3 y=x ⑵描点——把表格中的七个点在直角坐标系中描出来； ⑶连线——用光滑的曲线连接各点，得到相应函数图像； 议一议：对于二次函数y=x的图象， （1）你能描述图象的形状吗？ （2）图象与x轴有交点吗？如果有，交点坐标是什么？ （3）当x0时，随着x值的增大，y的值如何变化？当x0时呢？ （4）当x取什么值时，y的值最小？最小值是什么？你是如何知道的？ （5）图象是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？ 总结： 二次函数y=x2的图象是一条 ，开口 ，对称轴为 ．对称轴的左侧（x＜0），y随x的增大而 ；对称轴的右侧，y随x的增大而 ．抛物线与x轴的交点是 ，与y轴也交于此点，是图象的最_________点，也叫做顶点． 2、在同一个坐标系中按照上述步骤作出二次函数y=－x的图象。 3、比较并总结二次函数y=x的图象与二次函数y=－x的图象相同点、不同点。与同伴进行交流。总结： 二次函数y=－x2图象是一条 ，开口 ，对称轴为 ．对称轴的左侧（x＜0）,y随x的增大而 ；对称轴的右侧，y随x的增大而________．抛物线与x轴的交点是 ，与y轴也交于此点，是图象的最________点，也叫做顶点． 练习： 1．观察y=x2图象可知，无论x取何值， y 0．观察y=－x2图象可知，无论x取何值，y 0． 2．抛物线y=－x2上有一点A(2,____), 点A关于y轴的对称点A’坐标为(__ , __)，这个点____(填“在”或“不在”)y=－x2的图象上． 3．抛物线y=x2的顶点坐标为 ．若点A（a，4）在其图象上，则a的值是 ．若点B（3，b）在其图象上，则b= ． 4．抛物线y=－x2的顶点坐标为 ．若点A（3，m）在其图象上，则m= ．若点B（n，-4）在其图象上，则n的值是 ． 5．如图，A、B分别为y=x2上 两点，且线段AB⊥y轴， 若AB=6，则A点坐标 为___________, B点坐标为________. 6．点A、B分别为y=－x2上两点，且线段AB⊥y轴，若AB=5，则A点坐标为___________, B点坐标为___________. 7．二次函数y=x2,若2≤x≤3,则___≤y≤___;若－4≤x≤－3,则___≤y≤___