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相似三角形的应用（3） 一、教学背景： 1、面向学生：初中八年级 2、学科：数学 3、课时：第3课时 4、学生课前准备：a、学习用具：尺、量角器、草稿本等 b、复习相似三角形的性质以及平行投影和中心投影 二、教学课题： 1．通过具体实例，认识视点、视线和盲区； 2．知道在平行光线的照射下，不同物体的物高与影长成比例． 3．深刻感受测量是现实生活中经常遇到的问题，能结合实际选择合适的测量方法和工具. 4. 建立“相似三角形”的模型综合运用判定相似三角形的条件和三角形相似的性质解决问题，增强用数学的意识. .经历“探索—发现—猜想”，通过实际问题的研究，提高分析问题、解决问题的能力， 学习重点：应用盲区进行测量. 学习难点：深刻感受测量是现实生活中经常遇到的问题，能结合实际选择合适的测量方法和工具 建立“相似三角形”的模型 四、教学方法： 关于视角问题的教学，苏科版教材已经有了很大的进步，所选例子接近于学生生活，但就如何自然地在测量远方的目标是引入用手指或用硬币造就盲区，觉得还不能顺气自然，后来在热播电视剧《亮剑》中找到了灵感，从百度中搜索了视频用来作为课题的引入，果然吸引了学生的注意。又百度了当时的新闻：美国隐形直升机低空潜入巴基斯坦击毙本拉登视频引入：《亮剑》中有一个经典镜头：李云龙与政委赵刚打赌，赵刚让李云龙目测阵地前一