数学学科研究性学习活动设计6--二次函数.docVIP

学生潜能拓展研究性活动设计 学科 数学 研究性学习活动名称 二次函数 所需时间 根据学情自行安排,筛选用题 【单元活动背景（地位与作用）】 本章是版九年级第2章的内容，是 知识与技能： 1、理解二次函数的，会求二次函数开口方向、对称轴、顶点坐标. 2、掌握二次函数的图象和性质，理解二次函数的图象与系数之间的关系. 活动一 知识网络构建 活动二 典型习题展示 考点1：二次函数定义 1、下列函数是二次函数的是（ ） A、 B、 C、 D、 2、已知函数 y＝(m＋2) 是二次函数，则 m 等于（　　） A、±2　　　　B、2　　　　C、－2　　　　D、± 3、一个正方形的面积为16cm2，当把边长增加x cm时，正方形面积为y cm2，则y关于x的函数为 。 考点2：二次函数的图象及性质 1、(2011·宿迁)已知二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象如图，则下列结论中正确的是 A．a＞0 B．当x＞1时，y随x的增大而增大 C．c＜0 D．3是方程ax2＋bx＋c＝0的一个根 (2010·天津)已知二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象如图所示，有下列结论：b2－4ac0； abc0； 8