《初三物理总复习教程(功)》.docVIP

初三物理总复习教程（九） 主 讲：宋世敏（金陵中学 高级教师） 一、主要内容: 初中物理第一册 第十四章 功 初中物理第二册 第一章 机械能 二、学习指导 1. 功的两个必要因素 功的两个必要因素是:(1)作用在物体上的力;(2)物体在力的方向上通过的距离. 必须同时具备这两个要素,力才对物体做功. 如果物体在运动过程中没有受到力的作用,例如物体在光滑水平面上滑动时,在水平方向上尽管它通过了距离,但是却没有受到力的作用,所以没有力对它做功. 如果物体虽然受到了力的作用,但是在力的方向上没有通过距离,则这个力也没有对物体做功.例如建筑工人双手棒着一摞砖站在原处准备装上车,他虽然对砖有一个向上的托力,但是在这个力的方向上没有通过距离,因此他没有做功. 如果物体受到了力的作用,同时物体也在运动着,但是力的方向与运动的方向相垂直,那么力也没有对物体做功.例如我们用手提着一桶水在水平路面上行走时,虽然我们对水桶施加了竖直向上的拉力,但是由于拉力的方向与运动的方向相垂直,因此我们并没有对水桶做功. 2. 功的计算 功的大小等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积.写成公式,即为: W＝FS 式中F表示作用在物体上的力,单位用牛;S表示物体在F的方向上通过的距离,单位用米;W表示功,单位即为焦.1焦＝1牛·米. 在用公式W＝FS计算功时,必须注意F与S的同方向性,即S必须是物体在F的方向上通过的距离,或F是在S方向上施加的作用力. 3. 功的原理 功的原理有两种表述:第一种表述是:使用机械时,人们所做的功,都等于不用机械而直接用手所做的功. 第二种表述是:使用任何机械都不省功. 这第一种表述的结论适用范围是各种理想机械，即可忽略机械工作时的摩擦和机械本身的重,这样使用机械工作时做的功,才和直接用手完成同一任务时做的功相等. 第二种表述是更具有普遍意义的结论,因为实际的机械工作时,不但会有摩擦,而且机械本身的重又不能忽略,所以要多用力,多做功,即使用机械工作时做的功要大于直接用手做的功. 4. 斜面 斜面是一种简单机械. 在不考虑物体与斜面间的摩擦时,将物体沿斜面匀速拉上顶端所用的力为: F＝ 上式中h为斜面的高,L为斜面的长,G为沿斜面向上运动的物体重,F即为沿斜面向上的拉力.由于h＜L,∴ F＜G.说明使用斜面提高物体可以省力. 5. 有用功 利用机械工作时,对人们有用的功叫有用功. 机械工作时,确定好哪一部分是有用功,这是解答这类问题的关键;而确定有用功的方法,则是根据机械工作时的目的来判断.具体在判断时,可以设想一下:如果不用机械,而直接用手来完成任务需要做的功,其大小就等于有用功. 例如,用滑轮组、斜面或杠杆等各种机械装置竖直提升重物时,我们工作的目的是要使重物升高.假如我们不用任何机械而直接用手来将重物匀速提升,则需要做的功是: W＝FS＝Gh. 在这一工作过程中的有用功其大小就等于Gh,即W有＝Gh. 6. 额外功 使用机械工作时,并非需要但又不得不做的功叫额外功. 不同的机械需要做额外功的原因一般是不相同的. 例如,使用斜面工作时需要做额外功的原因是物体和斜面之间的摩擦;使用杠杆工作时需要做额外功的主要原因是杠杆自身重和摩擦;使用滑轮组工作时需要做额外功的主要原因是动滑轮的重和轮与轴之间的摩擦等. 因此,使用实际机械工作时,往往不得不做额外功. 7. 总功 使用机械工作时,有用功与额外功之和叫总功.总功是工作过程中,人们对机械实际总共做的功.W总＝W有＋W额. 8. 机械效率 有用功与总功的比值,叫机械效率.其公式为: η＝ 由于有用功总小于总功,因此机械效率总小于1. 机械效率是比值,没有单位,用百分数表示. 机械效率所表示的是机械工作时,有用功在总功中所占有的百分比,机械效率的高低与所使用的机械工作时是否省力、及省力多少无关;与机械工作时的快慢程度无关;与机械工作时所完成的功的数量多少也无关. 同一机械在不同情况下工作时,其机械效率往往会改变.例如用动滑轮提升重物时,如果忽略绳子的重和摩擦,被提升的重物重力增大时,动滑轮的机械效率将会随之提高. 9. 功率 (1)单位时间里完成的功,叫功率. (2)功率是表示物体做功快慢的物理量,功率大的物体做功快,功率小的物体做功慢. (3)功率的计算公式: p＝ 式中w为功,单位用焦:t为做功所用时间,单位用秒;p即为功率,单位用瓦特(简称瓦).1瓦＝1焦/秒. 除瓦特以外,千瓦也是常用的功率单位. 功率的另一导出公式为:p＝Fυ. 式中F为作用力,单位用牛;;υ为速度,单位为米/秒;p是功率,单位仍为瓦. 10.机械能 (1)动能 物体由于运动而具有的能叫动能.动能的大小是由物体的质量及速度所决定的. (2)势能 势能分为重力势能和弹性势能.