李丽学科带头人工作室第二阶段工作计划.docVIP

李丽学科带头人工作室第二阶段工作计划 （2008年9月——2009年1月） 本学期是学科带头人工作室第二阶段工作的前半年，从现在开始，我工作室将进入课题研究的实质阶段，同时以课题研究为抓手带动学员的课堂教学的深入、有效开展，促进科研能力的提高。以基地学校为平台，本着与基地学校教研组共同发展的思想，开展课堂教学研讨、多媒体课件制作、青年教师带教、专题讲座等与教师专业发展结合密切的活动。另外，我们还将做好四川都江堰教师的培养带教工作，爱心假日学校的教学工作，网络辐射工作，真正发挥工作室在区教学工作的示范带头作用，为区教学工作尽职尽责。下面作具体计划如下： 一、工作室课题研究 1、2008年9月，课题子课题分工： 工作室课题《初中数学突出过程性目标的教学设计的案例研究》 第二阶段研究方向分工 姓 名 研究方向 08/9—08/11 08/12—09/1 孙 宇 突出“解决问题”的过程性目标的教学设计的案例研究 学习、讨论、确立具体研究课题、实施 实施、形成论文、审稿 蔡 捷 突出“数学思考”的过程性目标的教学设计的案例研究 学习、讨论、确立具体研究课题、实施 实施、形成论文、审稿 徐铓绯 突出“获得积极的情感与态度”的过程性目标的教学设计的案例研究 学习、讨论、确立具体研究课题、实施 实施、形成论文、审稿 余皓伟 突出“数学交流”的过程性目标的教学设计的案例研究 学习、讨论