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- 2016-10-16 发布于安徽
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当前中学语文教师教学水平现状与对策
摘要:在中学教学中,语文是主要学科,它是学生涉猎民族文化、学会修养和思维的开始,是学生探寻审美情趣、感悟人生真谛的舞台。同时语文还是工具学科,它具有基础性和普遍性,为历史、地理、音乐、外语等诸学科的教学服务,其重要程度可见一斑。作为语文教学掌舵者和人类文化传播者的语文教师,深深地影响着学生们的学习、生活和成长。在新课改下,中学语文教师的整体教学水平有了很大提高,但是一些语文教师在教学中依然存在着教学观念落后、教学方法陈旧等诸多问题。因此,只有对症下药,提出科学、合理的策略,解决好这些问题,才能切实提高当前中学语文教师的教学水平,促进学生全面、健康地发展。
关键词:语文教师;教学水平;现状;对策
State and strategies on current Chinese teachers’
Teaching standards in middle school
Abstract: Chinese is a main subject as to the teacher in middle school. It is a beginning for students to dabble in national culture and be cultivated. It is also a stage for students to e
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