相似三角形判定23.docVIP

课题：《相似三角形的判定定理2,3》 编写人：九年级A段杨海涛 第二课时 【学习目标】 1、掌握“两组对应边的比相等，并且相应的夹角相等的两个三角形相似”的判定方法． 2、了解两个三角形相似的判定方法3，并能灵活运用解决实际问题． 3、能综合运用二种方法判定两个三角形相似． 【重点难点】 1、掌握判定方法，会运用判定方法判定两个三角形相似并能用其来解决实际问题 2、会准确的运用三角形相似的条件来判定三角形是否相似． 【学法指导】 先独学完成， 后由师友合作完成 【知识链接】(根据学科需要，可有可没有) 1、相似三角形的判定方法哪些？ 2、全等三角形的判定方法有？ 3、我们已学过“两边及其夹角相等的两三角形全等”.类似的，你能得到两三角形相似的新的判定方法吗？ 【自学指导、合作探究】 自学指导 （温馨提示：针对学习个人的激励性语言，请朗读课本第26—29页，独立思考，相信聪明的你一定能出色完成下列任务！） 自学1、三边对应相等的两个三角形全等吗？ 自学2、两边及其夹角对应相等的两个三角形全等吗？ 自学3、如果两个三角形的两组对应边的比相等，并且相应的夹角相等，那么这两个三角形全等吗？相似吗？为什么？ 自学4、如果两个三角形的三组对应边的比相等，那么这两个三角形全等吗？ 相似吗？为什么？ 合作探究 （温馨提