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- 2016-10-16 发布于河南
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相似三角形的应用 课时课件
* 数学兴趣小组测校内一棵树高,有以下方法: 方法一:如图,把镜子放在离树(AB)8M点E处,然后沿着直线BE后退到D,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=2.8M,观察者目高CD=1.6M; C C D A B E 数学兴趣小组测校内一棵树高,有以下方法: 方法二:如图,把长为2.40M的标杆CD直立在地面上,量出树的影长为2.80M,标杆影长为1.47M。 分别根据上述两种不同方法求出树高。(精确到0。1M) 请你自己写出求解过程,并与同伴探讨,还有其他测量树高的方法吗? F D C E B A 例 古代一位数学家想出了一种测量金字塔高度的方法:为了测量金字塔的高度OB,先竖一根已知长度的木棒EF,比较棒子的影长FD与金字塔的影长OA,即可近似算出金字塔的高度OB. 如果EF=2m, FD=3m, OA=201m,求金字塔的高度OB. B O E A(F) D A C B D E ┐ ┐ A C B D E ┐ ┐ 1、在同一时刻物体的高度与它的影长成正比例,在某一时刻,有人测得一高为1.8米的竹竿的影长为3米,某一高楼的影长为60米,那么高楼的高度是多少米? 解:设高楼的高度为X米,则 答:楼高36米. 如图,已知零件的外径为a,要求它的厚度x,需先求出内孔的直径AB,现用一个交叉卡钳(两条尺长AC和BD相等)去量,若OA:OC=OB:OD=
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