用字母表示数提高篇-浓度与几何关系.docVIP

课 题 用字母表示数提高篇——浓度与几何关系 教 师 陈丽娜 教 学 目 标 １.会用代数式表示溶液的浓度关系； ２.会用代数式表示图形中的数量关系； 3.通过数与形的结合，培养学生数形结合的数学思想和抽象与直观相结合的能力． 教学 重难点 1.用代数式表示各种关系时正确规范的书写格式; 2.代数式化简． 教 学 过 程 教学方法与手段 引 入 １．浓度的基本关系式： 你能补充完整下列公式吗？ 如果已知溶液量和浓度值，则溶质量可表示为： 溶质量= 如果已知溶质量和浓度值，则溶液量可表示为： 溶液量＝　　　　　　　　 例1 将m克盐溶入n克水中，现取这种盐水克，其中含盐多少克？ 例2　两个相同的瓶子装满酒精溶液，一个瓶子中酒精的容积和水的容积之比是，另一个瓶子是．如果这两瓶的全部溶液混合在一起，在这混合液中酒精的容积与水的容积之比是多少？ 教 学 过 程 基本知识讲解 例3　容器A中盛有浓度为%的农药液m升，容器B中盛有浓度为b%的同类农药溶液m升（）．现将A中药液的倒入B中，混合均匀后再由B倒回A，使A中的药液恢复为m升，互掺后A、B两溶液中的药量差比互掺前A、B两溶液中的药量差减少了多少升？ ２．组合图形的面积 在计算组合的或不规则的几何图形的面积时，可以利用分、合、移、补的方法将其转化为若干个基本几何图形的组合，