河北省深州市第一中学2012-2013学年七年级生物下册 第五章《尝试对生物进行分类》课件 新人教版.pptVIP

* * * 第一节 尝试对生物进行分类 课堂目标导航 1、举例说出根据一定的特征对生物进行分类的基本方法。 2、尝试根据一定的特征对生物进行分类。 3、说出对生物进行分类的意义。 4、体验分类方法在生活中、生物科学研究中的重要作用。 超市分类 垃圾分类 图书分类 衣物分类 确定分类对象 确定分类依据，将生物分成两大类。 （具有相同特征的生物组成一类） 再确定下一级分类依据，将生物再分成两类。依此类推，逐级分类，直至将生物全部分开。 分类方法： 根据各种生物的主要特征，比较它们的相同点和不同点。 桃 油松 肾蕨 海带 家鸽 虎 鲫鱼 蚯蚓 蝗虫 桃 油松 海带 肾蕨 鲫鱼 家鸽 虎 蚯蚓 蝗虫 家鸽 虎 桃 家鸽 肾蕨 虎 蚯蚓 油松 海带 蝗虫 鲫鱼 家鸽 虎 蚯蚓 蝗虫 鲫鱼 桃 肾蕨 油松 海带 不能自由运动 能自由运动 有种子 无种子 有脊椎 无脊椎 有果皮 无果皮 水中 陆地 水中 陆地 会飞 不会飞 有附肢 无附肢 鲫鱼 海带 桃 肾蕨 油松 家鸽 虎 蚯蚓 蝗虫 蚯蚓 蝗虫 家鸽 虎 桃 家鸽 肾蕨 虎 蚯蚓 油松 海带 蝗虫 鲫鱼 桃 家鸽 肾蕨 虎 蚯蚓 油松 蝗虫 海带 鲫鱼 水生 陆生 能自由运动 不能自由运动 能自由运动 不能自由运动 有脊柱 无脊柱 会飞 不会飞 有附肢 无附肢 蚯蚓 蝗虫 有种子 无种子 桃 油松 肾蕨 家鸽 虎 有果皮 无果皮 桃 油松 分类 依据 蜜蜂 螃蟹 家鸽 家兔 蜜蜂 家兔 鲫鱼螃蟹 类群2 家鸽 家兔 鲫鱼 鲫鱼 螃蟹 蜜蜂 家鸽 类群1 丙同学 乙同学 甲同学 是否会飞 水生还是陆生 有无脊柱 松树、 苹果树、 蝗虫、 鲫鱼 不能自由运动 能自由运动 松树、苹果树 蝗虫、鲫鱼 有果皮 无果皮 不会飞 会飞 苹果树 松树 鲫鱼 蝗虫 大熊猫、 东北虎、 猪 小麦、 海 带、扬子鳄、银 杉、鲤鱼 （1）根据生活环境划分，和大熊猫、银杉同为陆生生物的是 、 、 三种。 （2）与猪和小麦都具有经济价值（是人工栽培和饲养）的生物是 、 。 （3）从生物学价值角度（是否是珍稀生物）划分，与大熊猫能划分为一类的有 、 、 。 （4）从能否自由运动看，上述生物可分为两类，分别包括的生物有 和 。 （5）从生物的进化和亲缘关系考虑，和大熊猫亲缘关系最近的是 和 。 1、这节课我的收获是…… 2、这节课我印象最深的是…… 3、这节课我感到遗憾的是…… 十三班全体师生谢谢您的指导！ * * *