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- 2016-10-16 发布于河南
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第1章§4数据的数字特征课件_北师大版必修3
山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 统 计 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 统 计 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 * §4 数据的数字特征 学习目标 1.掌握各种基本数字特征的概念、意义以及它们各自的特点. 2.重视数据的计算,体会统计思想. 知新益能 位于中间 位于中间两个数的 平均数 出现次数最多 统计量 最大值 最小值 1.如何理解众数、平均数、中位数的异同? (1)众数、中位数及平均数都是描述一组数据集中趋势的量,平均数是最重要的量. (2)平均数的大小与一组数据里每个数据均有关系,任何一个数据的变动都会相应引起平均数的变动. 问题探究 (3)众数考查各数据出现的频率,大小只与这组数据中的部分数据有关,当一组数据中有不少数据多次重复出现时,众数往往更能反映问题. (4)中位数仅与数据的排列位置有关,某些数据的变动对中位数没有影响,中位数可能出现在所给数据中,也可能不在所给数据中,当一组数据中的个别数据变动较大时,可用中位数描述其集中趋势. 2.如何理解方差与标准差的意义和应用? (1)引入方差、标准差刻画数据的原因 单从众数、中位数、平均数、最大值、最小值、极差来分析数据,各个数据的波动情形无法更好更全
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