河北省邢台市临西一中八年级思想品德下册 第九课第二框《维护社会公平》课件 新人教版.pptVIP

* 第九课第二框 维护社会公平 1.如何理智面对社会生活中的不公平？ 2.社会为什么需要公平合作? 3.怎样树立公平合作意识？ 《饥饿的小女孩》：一个挨饿的苏丹小女孩在垂死挣扎，一只秃鹰在一旁虎视眈眈，等待小孩死去，好享用一番。 “知更鸟吃虫子，对于虫子来说是不公平的；蜘蛛吃苍蝇，对于苍蝇来说是不公平的。美洲狮吃小狼，小狼吃獾，獾吃老鼠 …… 只要环顾一下大自然，就不难看出：我们周围的世界本身就是一个不公平的世界。” ——《你的误区》 公平总是受一定的社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象，没有绝对的公平。 理智面对社会生活中的不公平 公平是相对而言的，没有所谓的绝对公平的存在。 我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法手段去解决问题，以谋求最大限度的公平。(P104) 对待不公平的正确作法(一) 他们该如何面对？ 小蒙客观地想一想家庭状况; 李乐想老师的批评是对自己的爱护和帮助; 秦雯应该多看一看别人文章的优点,就会变挫折为动力,把挫折当成垫脚石,激励自己更加努力. 对待不公平的正确作法(二) 我们调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，或许我们会更加客观的对待生活中的“不公平”现象。(P104) 当有人恃强凌弱时， 当有人弄权渎职侵吞公款时， 当有人排斥异已，处事不公时， 我们应上前劝阻 我们应检举揭发 我们应主持公道，同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。 遇到以下情景，你会怎么做？ 公平意识是道德的重要内容。崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。(P105) 对待不公平的正确作法(三) 　　第一，用合法手段去解决问题，以谋求最大限度的公平； 　　第二，调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念； 　　第三，崇尚公平,主持公道,同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。 面对不公平现象我们正确的做法 想一想： 瞎子和跛子住在集体宿舍楼里，二人在生活中多有摩擦。一天，楼里着火二人被困在楼上，跛子走路速度无法脱离困境，瞎子找不到安全通路。可二人最后都脱离困境。 请问他们是怎样脱险的？ 他们的脱险给我们什么启示？ 社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。 社会为什么需要公平合作?(P106) 1.在合作中,人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥,个人的利益得到应有的保障; 2.合作避免了不必要的内耗,推动社会高效和谐地运转. 小张的分数最高，大家为什么并没有觉得不公平，反而为他高兴？ 为什么以后的活动大家不愿意找小王？ 为什么老师没给小亮分数？ 阅读分析：教材106页事例 我们在合作中，要主动承担自己该做的，决不能只享受利益而不付出，否则对其它人不公平，合作将难以继续。 在2004年9月雅典残疾人奥运会闭幕式上， 《千手观音》代表中国6000万残疾人向全世界展示了中国风采，轰动雅典奥运会会场，得到很多世界友人的赞扬。 《千手观音》演出时，四个手语老师分别站在舞台四个角，她们的手成为聋哑演员的耳朵，手语传达出音乐节奏，聋哑演员便在“节奏”中摆出优美舞姿。 一、双项选择 1、纵观历史长河，我们就会发现，公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。因此（ ） A、我们没有必要为创造更加公平的社会而努力 B、无论我们怎样努力，都不可能达到相对公平 C、无论我们怎样努力，都不可能达到绝对公平 D、我们要理智面对生活中的不公平。 2、公平与否的判断，受到各种因素的制约。这些因素主要是（ ） A、个人价值因素 B、思维主式 C、风俗习惯 D、社会制度 CD AB 二、判断分析题 任何社会都会存在一些不公平的现象。 观点正确。虽然公平一直是人类孜孜以求的目标，但用理性的目光审视人类社会发展的历程，我们不难发现，公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。(P103) 1.如何理智面对社会生活中的不公平？ 2.社会为什么需要公平合作? 3.怎样树立公平合作意识？ 学科网(ZXXK.COM ）-网校通名校系列资料上学科网，下精品资料！ * *