河北省永年县第一中学2013届高考生物《现代生物科技专题》复习教案.docVIP

河北省永年县第一中学2013届高考生物《现代生物科技专题》复习教案 【知识体系】 【考情分析】 本专题内容包括选修三《现代生物科技专题》全部内容。本部分内容在高考中是选做题（但是我们学生为必做题）以非选择题呈现分值为15分。本专题内容在高考中的主要考点有：基因工程的原理及应用；克隆技术、动植物细胞工程的方法、步骤、特点及应用；胚胎工程的原理及应用、生态工程的原理和实力等。 【考向预测】 预计今年在高考中全国卷将考查胚胎工程或以胚胎工程为主干结合动物细胞培养或基因工程来对学生加以考查。 【诊断报告】 基因工程存在如下问题： 反转录法获取目的基因过程掌握不准确。 语言表达不准确如：分离、纯化、筛选、检测等运用不准。 基因工程的操作过程具体应用中语言组织不准确。 2．细胞工程存在如下问题： 植物组织培养的具体应用掌握不好，如人工种子是否可育。植物组织培养过程中的激素种类和比例把握不好。 植物体细胞杂交产生的杂种植株的染色体组数辨析不清，是否可育辨析不清。 动物细胞培养过程和培养液的成分记忆不准，核移植技术的操作过程记忆不准。 单克隆抗体的制备过程中两次筛选的过程和目的掌握不好。 3．胚胎工程存在如下问题： 体外受精过程掌握不准确。 早期胚胎培养过程和相应培养液记忆不准确。 胚胎移植的生殖类型辨析错误。 胚胎移植和胚胎分割的过程掌握不熟练 ４．生态工程存在问题 答题语言组织不准确。 生态工程的基本原理理解不到位。 【复习目标】 １.熟练掌握基因工程操作过程各个环节的具体操作步骤和目的，准确记忆运用科学术语。 ２.掌握细胞工程各个技术的原理和过程，明确各个技术中各个操作环节的目的和具体操作。 ３.掌握胚胎工程的应用中技术操作过程以及相关注意问题 ４.能在具体生态工程实例中分析用到的原理。 【复习重点】 细胞工程和胚胎工程 【复习难点】 细胞工程、胚胎工程和基因工程的综合运用。 【考点突破】 课时一、基因工程 （课下需要自主掌握下列内容，以基因工程的操作程序为主线构建出主干知识框架） 一．基因工程的工具 限制性核酸内切酶：DNA连接酶：对脱氧核苷酸序列专一性。 运载体：必须具备的条件从基因文库中获取PCR技术扩增目的基因利用DNA分子杂交技术mRNA：利用分子杂交技术蛋白质抗原－抗体杂交基因文库中获取(2012·福建卷)肺细胞中的let－7基因表达减弱，癌基因RAS表达增强，会引发肺癌。研究人员利用基因工程技术将let－7基因导入肺癌细胞实现表达，发现肺癌细胞的增殖受到抑制。该基因工程技术基本流程如图1。 请回答： (1)进行过程①时，需用　　酶切开载体以插入let－7基因。载体应有RNA聚合酶识别和结合的部位，以驱动let－7基因转录，该部位称为　　。 (2)进行过程②时，需用　　酶处理贴附在培养皿壁上的细胞，以利于传代培养。 (3)研究发现，如let－7基因能影响癌基因RAS的表达，其影响机理如图2。据图分析，可从细胞中提取　　进行分子杂交，以直接检测let－7基因是否转录。肺癌细胞增殖受到抑制，可能是由于细胞中　(RAS mRNA/RAS蛋白质)含量减少引起的。(1) 限制(限制性核酸内切)启动子　胰蛋白　RNA　　RAS蛋白质Ⅱ）（9分）家蚕细胞具有高效表达外源基因能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药。 (1)进行转基因操作前，需用___________酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞。 (2)为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的_________和___________之间。 (3)采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞。改PCR反应体系的主要成分应该包含：扩增缓冲液（含Mg2+）、水，4种脱氧核糖苷酸、模板DNA、_____________和_________________。 (4)利用生物反应器培养家蚕细胞时，的细胞会产生接触抑制。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以_________________增加培养的细胞数量，也有利于空气交换。 答案：（1）胰蛋白酶（或胶原蛋白酶） （2）启动子 终止子 （3）TaqDNA聚合酶 对干扰素基因特异性的DNA引物对 （4）增大细胞贴壁生长的附着面积 解析：考查的知识点为动物细胞培养和基因工程. (1)为了使组织分散开为单个细胞通常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶。 (2)启动子位于目的基因的首端，终止子位于目的基因的尾端。 (3)PCR反应体系的主要成分应扩增缓冲液（含Mg2+）、水，4种脱氧核糖苷酸、模板DNA 、TaqDNA聚合酶、两种引物。 (4)细胞离体培养时通常表现出：贴壁生长和接触抑制，多孔的中空薄壁小玻璃珠能增大贴壁生长的附着面积，增加培养的细