河南省郸城县光明中学八年级政治下册 不必太在意第一课时课件 新人教版.pptVIP

* 你站在桥上看风景 看风景的人在楼上看你 明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦 ——卞之琳 其实，我们每个人都是一道亮丽的风景。问题是，我们往往将目光停留在别人身上，不会欣赏“自己”这道风景。学会欣赏“自我”，是人生的一大智慧！ 小调查： 一、你对自己的相貌满意吗？ 1、完全满意 2、不完全满意 3、完全不满意 二、由于对自己相貌的不满意进而影响了自己的学习、生活以及人际交往。 是（ ） 否（ ） 步入青春期的中学生对自己正处于急剧发育的不完美、变化中的外形体貌苛求完美，对自身的不完美、缺陷耿耿于怀，夸大自己的不足，甚至产生严重的自卑心理，影响了正常的学习与生活。 ? 1、 你对自己的外表满意吗？哪个部分最满意？ 2、 你什么时候开始关注自己的外表的？现在，你对自己的什么地方最不满意？能说说为什么吗？ ? 有的人为“少白头”烦恼，有的人为身高烦恼，有的人为体型烦恼，有的人为肤色烦恼…… 那么，我们该怎样克服这些烦恼呢？ 对自己不要太在意。 转移注意力。 学会化劣势为优势。 进行积极的自我暗示。 其实，有烦恼的又何止是他们呢？你是否也有类似的烦恼？试着做做自己的心理医生吧!也可以请你信任的同学为你开导开导。 大自然既然造就了每一个人，就赋予了每一个人独特的、不同于别人的容貌、身材、气质和智慧。也许你会觉得自己有某些缺陷，但是，你不必为自己的生理特点而烦恼，应该对自己有信心，相信你是独一无二的。如果只看到自己的短处、缺陷，实际上就是放大了这些缺陷，更会引起别人的注意。 中学生柴静对自己鼻子的形状不太 满意，向父母提出去做隆鼻手术， 父母不同意。柴静说“社会上有那 么多的‘人造美女’，我为什么就不 能做美容手术？”为此，她和父母 发生了激烈的冲突…… 你怎么看待柴静与父母的这场冲突？ 你怎么看待柴静与父母的这场冲突？ 中学生正处于身体发育成长的关键时期，其外形容貌也往往没有完全定型，此时进行整容手术不利于身体的健康发育和成长； …… 追求美丽无可厚非，但是应该有正确的美丽观和正确地追求美丽的方法。 我自信，所以我美丽。 我聪慧，所以我美丽。 我善良，所以我美丽。 正确的认识自我并不是掩盖自己的不足，否认自己的缺陷，而是客观地对待自己的不足和缺陷，接纳自己，并不断充实和提升自我，使自己有别样的美丽。 3、学生阅读恼人的少白头思考： ? （1）现在，强调生活多样化，他为什么还对少白头“烦”？这对他产生了什么样的影响？ ? （2）读完这篇文章，你对自己的身体有什么恼的地方吗？说出来，让大家评价一下 （3）生活中你看到过或听过青春期少男少女还有哪些类似的烦恼？ 第二环节：心理医生：寻找解决心理问题的钥匙 ? 讨论提高：根据前面的活动，大家有了许多的体象烦恼，那么现在大家讨论并交流你是怎么样排解这些烦恼的？你采取了那些方法？教师可以参与学生的活动中进行引导，并要求学生做好记载 ? ? 第三环节：小讨论 ? 根据书本提供的案例思考：zx xk ? 1、柴静和父母的冲突发生的原因是什么？柴静这样做说明了什么？ ? 2、你同意柴静的做法吗 ？ ? ? 课堂检测 1、在我们中学生中，有的人为“少白头”烦恼，有的人为身高烦恼，有的人为体形烦恼，有的人为肤色烦恼……你认为这些同学（　　） ①没有学会欣赏自己这道风景　 ②不应只看到自己的短处、缺陷　 ③不善于自我接纳　　 ④应该对自己有信心，相信自己是独一无二的Ａ、①②③ Ｂ、①②④ Ｃ①②③④ 2、学会欣赏自我是人生的一大智慧。这说明（　　） ①我们要善于接纳自我　　②我们不要因自己的外形而自卑　　③青春来临，我们的自我意识空前觉醒　④我们应过分关注自己的长相　　 Ａ、①②　　　Ｂ、①②④　 　Ｃ、①②③④ 3、爱美是人的天性，青少年应该这样追求美（　　） Ａ、追求外在美，忽视内在美 Ｂ、追求外在美与内在美的和谐统一 Ｃ、只注重心灵与精神的美，忽视形体美与风度美 4、“玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却又让大力士瞠目结舌的力量。”这句话启示我们（ ） A、要有自知之明 B、缺点人人都有，不必在意 C、金无足赤人无完人 D、每个人都有优缺点，要全面认识自己 5、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”启示我们要（ ）①通过自己的处境体征认识自己②欣赏自己的优点③接受自己的不足④客观地评价自己 A、①②③ B、①②④ C、③②④