河南省洛阳市下峪镇初级中学八年级数学上册《变量与函数》教案2 新人教版.docVIP

河南省洛阳市下峪镇初级中学八年级数学上册《变量与函数2》教案 新人教版 主持人： 时间 参加人员 地点 主备人 课题 变量与函数 教学 目标 知识与技能：.理解函数自变量与函数值的对应关系,会求指定条件下的函数值. .进一步会求具体问题中的函数关系式 能力目标： 1.使学生在探索、归纳求函数自变量取值范围的过程中，增强数学建模意识； 2.联系求代数式的值的知识，探索求函数值的方法． . 重、难点即考点分析 重点:在具体的问题情境中, 求函数自变量的取值范围 难点: 探究出相应的函数关系式. 。 课时安排 1课时 教具使用 投影仪 教 学 环 节 安 排 备 注 教学过程： 一.复习导入 (1)为了刻画事物变化规律,数学上常用 函数 表示; (2)函数的表示方法主要有 列表法、图象法、解析法; 2:(1)如果分式的分母中含有字母,那么这个字母的取值有什么限制? (2)如果二次根式的被开方式中含有字母,那么这个字母的取值有什么限制? (3)当x=时,代数式的值是多少? 二． 新课教学： 1.合作探究 师：上节课我们学习了常量、变量、函数的意义及函数的三种主要表示方法，本节课我们将着重探讨如何确定函数自变量的取值范围以及已知函数自变量的一个固定值如何求函数的对应值的方法. 互动1