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- 2016-10-16 发布于广东
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九年级物理全册 第十三章 第四节 电流的热效应课件4 (新版)北师大版
* 13.4《电流的热效应》 教学目标 1、用实验探究电流通过导体时,电能转化为导体的内能与哪些因素有关,重点通过实验研究方法研究导体通电时发热与导体的电子之间的关系。 2、了解电流热效应跟哪些因素有关,理解并能够用焦耳定律解决一些实际问题。 3、了解生活中应用焦耳定律的例子,了解节约电能的一些方法。 动动脑 1个房间里有3盏灯,另一个房间有分别控制灯的3个开关,只可进开关室1次,再进入灯室1次,如何确定3个开关各管哪个灯 ? 电器的发热现象 电脑中的cpu散热器 使用常识:防火灾 ----勿将空调靠近窗帘 在生活中的应用 电炉 电热毯 热得快 电热水壶 电暖气 电熨斗 一.电流的热效应 2.电热器: 利用电流做功将电能转换为内能的装置. 3.电热器的原理: 利用电流热效应。 一般电热器主要由电阻构成。 1.概念: 电流流过导体时,导体就要发热,这种现象叫做电流的热效应。 探究:电流通过电热器产生的热量跟哪些因素有关? 猜想 ①电阻R ②电流I ③通电时间t 实验方法 可以控制其他变量不变,先研究电热器发出热量与电阻R的关系,再研究它与电流I的关系,最后研究与通电时间t的关系。 控制变量法 ②电流I ③通电时间t 热量与电阻的关系 相同 R甲 R乙 R甲R乙 实验发现: 中的火柴棒先被点燃 。 结论: 大
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