河南省洛阳市下峪镇初级中学八年级语文下册《再塑生命》教案 新人教版.docVIP

《再塑生命》 主持人： 时间 参加人员 地点 主备人 课题 《再塑生命》 教学 目标 知识与技能： 1、了解海伦·凯勒的人生经历及其品质 2、理清文章思路，概括主要事件 3、品读文中重要语句，加深阅读体验 2.过程与方法： 通过活动、小组讨论等形式，引导学生感知课文,理解生命，探究“爱”的主题 3.情感态度与价值观： 1、理解、感悟莎莉文老师隽永深沉的爱和独特的教育方式。 学习海伦好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神对待生命的。 课时安排 一课时 教具使用 Mp3 教 学 环 节 安 排 备 注 教学准备： 教学程序 一、导入新课。 同学们，世界是美丽的。我们能感受阳光的五彩斑斓，树木的青翠葱绿，聆听鸟儿的悦耳鸣叫。然而，这个世界上，还有一些人，他们的世界里没有色彩，没有声音，他们要生存下去尚且需要一定的勇气，而要出类拔萃，有所成就，那简直便是一个奇迹。今天，我们便要走进一个奇迹，去结识一位奇女子。她，一岁零七个月，突患急性脑充血，成为一个集盲、聋、一身的残疾人！可是，这样的一个黑暗而沉寂的世界、痛苦的深渊里顽强地生活了下来还考进了，用自己的生花妙笔，激励别人生存的勇气。这一奇迹的创造，当然与她自身的努力分不开，但在那段困难的日子里，走出心灵的障碍，重新塑造生命，却不能不归功于一位伟大的女性——她的老师莎利文女士。下面让我们一起来学习美国著名盲人女作家、教