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- 2016-10-16 发布于江西
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湖北省黄冈市实验中学七年级语文上册《走一步,再走一步》课件 新人教版
* 莫顿·亨特(美国) 理解、积累“啜泣、纳罕、迂回、训诫、瘦骨嶙峋、小心翼翼”等词语。 有感情的朗读全文,初步感知课文内容,选择不同角度对文章进行复述。 理解“我”的脱险经历带来的人生启示,理解“走一步,再走一步”的含义。 学习课文的细节和心理描写,掌握详略得当以及借事论理的写作技巧。 ① lín xún( )____________ ② chuò qì( )____________ ③ nà hàn ( )____________ ④ sǒng lì( )____________ ⑤ níng shì( )___________ 根据拼音写出词语并解释 嶙峋 形容人瘦削 啜泣 抽噎,抽抽搭搭地哭 纳罕 惊奇,诧异 耸立 高起,直立 凝视 聚精会神地看 1、本文作者是谁,哪个国家的? 莫顿·亨特,美国。 2、课文的体裁是? 叙事散文 3、文章是以第几人称写的? 第一人称 4、课文除了“我”以外还有哪几个人物 内德,杰利,父亲等。 5、故事发生在什么时间?美国哪个城市? 七月里一个闷热的日子,费城。 6、那悬崖有多高? 岩石架又有多高? 悬崖约20米,岩石架约7米。 7、请用简要的语言 概括本文内容 在一个闷热的下午,我去冒险,最后脱险的故事。 8、本文记叙的顺序 是什么 ? 倒叙 理清文章脉络 划分好层次
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