湖北省武汉市三角路中学高中语文论文 中学美术教材教法研究与反思.docVIP

湖北省武汉市三角路中学高中语文论文 中学美术教材教法研究与反思 ———初中美术教材教学方法探讨 【内容提要】本文主要探讨初中美术教材教学方法的分类及应用，力求在教学实践中形成良好的教学反馈，激发学生学习美术的兴趣，达到上好每堂课的目的。 【关键词】 教学方法 课改 初中美术 认真上好每一节美术课，是每个美术教师的追求，也是每个学生的期望，而一堂课的成功关键就在于教师是否采用了有效的教学方法，因此教师必须下功夫研究拓展自己的教学方法。 新课改中不仅是在内容上改革，也是在教学过程和教学方法的改革，重视教学过程和教学方法的改革，是本次课程改革的一个重要特点。将单一的、被动的学习方式转化为自主探索、合作交流、操作实践等多样化的学习方式，尊重学生，关注个体差异，针对不同学生的需要。我将结合这几年的教学实践把在美术教材教法上的一些体会和感悟写出来与大家一起探讨。 我所用的是人民美术出版社2001年经全国中小学教材审定委员会初审通过的人美版的教材。该教材是依据教育部2001年颁发的《全日制义务教育美术课程标准》（实验稿）编写的，面向全国中小学生，进行素质教育的美术课程实验教材。初中三年的美术教材每册可按课程安排进行分类。初步分为美术理论欣赏类比如第十三册《在美术世界中遨游》，第十四册《艺术源于生活，高于生活》，第十五册《美术是人类文化的造型载体》，第十八册《继承和发扬中国美