湖北省武汉为明实验学校九年级语文下册《散文审题与立意》课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-10-16 发布于江西
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湖北省武汉为明实验学校九年级语文下册《散文审题与立意》课件 新人教版.ppt

湖北省武汉为明实验学校九年级语文下册《散文审题与立意》课件 新人教版

散文 —审题与立意 散文的内涵 在我国出现较早,但名称却出现较晚。 不同历史阶段有不同内涵 古代散文,指除诗、词、曲等有韵之文以外的散体文章。——大散文 现代散文,用白话书写、具有文学性的“美文”。——小散文 当代散文,介于古代散文与现代散文之间,与诗歌、小说、剧本并举,通过写人叙事、状物绘景来陈情达理的散体文章。 散文的特征 对象的广泛性: 尤其以写细小、片断、零散的事物见长 自我的写真性: 真人、真事、真景、真情、真性 浸透作者的个性与情感 表达的自由性: 写法自由、不拘一格 语言优美,别具韵味 形散神聚 语言优美,别具韵味 与诗歌比较,多了几分“清淡与自然”;与小说比较,多了几分“浓密与雕饰” 散文的共同特征是表达作者的感悟。? 它,只是一种融入了个人生活体验的记叙方式。所写之内容非常广泛,可以是生活中的一些零碎见闻,也可是点滴感思,大多取材于作者的亲身经历和真情实感。它,只要作者说出自己真实的情感,说出作者对生活的感悟。 散文的类型 记叙散文 抒情散文 议论散文 散文写作 知晓其“情”是散文审题立意的第一要素。 “情”: 情感——抒情性散文、记叙性散文 情理——议论性散文 例题解析 例:(湖北省考题)阅读下面的文字,根据要求作文。   母语是一个人最初学会的一种语言,人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体,是民族生存发展

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