261.二次函数图象1导学案.docVIP

土城子中学__九___年级___数学___（学科）导学方案 班级： 学生姓名： 课 题 26.1二次函数的图象（一） 课 型 问题解决课 主备教师 潘明玲 日 期 11月29日 总课时 学生自主学习方案 学习目标 1、学会用描点法画出y=ax2的图象，理解抛物线的有关概念。 2、经历、探索二次函数y=ax2图象性质的过程，培养观察、思考、归纳的良好思维习惯 重点 探索二次函数y=ax2图象性质 难点 探索二次函数y=ax2图象性质并能应用。 一．问题情境：（4分钟 ） 组内交流： 1，回想一下，一次函数的性质我们是如何研究的? 2．我们能否类比研究一次函数性质方法来研究二次函数的性质呢?如果可以，应先研究什么? 3．一次函数的图象是什么？二次函数的图象是什么? 二.问题探究：（20分钟） 例1、画二次函数y=x2的图象。 解：(1)列表：在x的取值范围内列出函数对应值表： x … －3 －2 －1 0 1 2 3 … y … 0 … (2)在直角坐标系中描点：用表里各组对应值作为点的坐标，在平面直角坐标系中描点 (3)连线：用光滑的曲线顺次连结各点，得到函数y=x2的图象，如图所示。 提问：观察这个函数的图象，它有什么特点? 归结为： ________________________________