湖北省钟祥市石牌镇初级中学九年级数学《列方程解应用题》课件.pptVIP

解答压轴题的“金钥匙” 压轴题结构特点： 一般设计3~4问，由易到难有一定的坡度，或连续设问，或独立考查，最后一问较难，一般是涉及几何特殊图形（或特殊位置）的探究问题。 本人就最后一问进行了反复研究，提炼出一些方法、技巧，供大家参考，希望同学们今后解答类似问题 时，更加简捷、快速，不足之处请大家批评指正。 数学思想： 主要是： 数形结合思想、 分类讨论思想、 特殊到一般的思想 探究问题： 1、三角形相似、平行四边形、梯形的探究 2、特殊角-----直角（或直角三角形）的探究 3、平分角（或相等角）的探究　　 4、平移图形后重叠部分面积函数的探究 5、三角形（或多边形）最大面积的探究 6、图形变换中特殊点活动范围的探究 解题方法： 1、画图法：（从形到数） 一般先画出图形，充分挖掘和运用坐标系中几何图形的特性，选取合适的相等关系列出方程，问题得解。 画图分类时易掉情况，要细心。 2、解析法：（从数到形） 一般先求出点所在线（直线或抛物线）的函数关系式，再根据需要列出方程、不等式或函数分析求解。 不会掉各种情况，但解答过程有时较繁。 解题技巧： 1、从数到形： 根据点的坐标特征， 挖掘发现特殊角或线段比 2、从形到数： 找出特殊位置，分段分类讨论 在讲解实例分析前，请同学们认真地做一做原题，以便加深理解，切实掌握。 实例分析： （荆州2012压轴题编） 如图，当△OAE右移t（