江苏省灌南高级中学高一语文《离骚》导学案 人教版.docVIP

江苏省灌南高级中学高一语文《离骚》导学案 人教版 学习目标： 1．解屈原生平及《楚辞》的一般特点。 2．了解《离骚》中香草美人的意象。 3．通过鉴赏《离骚》的优美诗句，学习屈原追求美政、忧国忧民的高尚品德。 一、自学质疑 1．给下列加点的字注音。 苗裔（ ） 孟陬（ ） 揆（ ） 肇（ ） 搴阰（ ） 扈（ ） 芷（ ） 汨（ ） 2．整体感知，初步研读文本。 （1）划分文章层次。 （2）作者在《离骚》的开篇突出了什么？这样写有什么作用？ （3）诗歌的后半部分诗人一再担心，用自己的话说说诗人担心什么？ （4）诗人高唱“来吾道夫先路”可以看出屈原是怎样的一个人？ （5）《离骚》中作者常以“香草”、“美物”来比喻自己、贤士和君王，并表达政治理想，这是《离骚》的一大艺术特色，这种方法叫做“移情法”，即不直接说出自己想说的话，而是把它寄寓于某一物上，也就是“移情于物”，这种方法在古典诗词中广泛运用，在政治不清明的时代，借用“移情”，可言难言之语，抒难抒之情。请找出相关的诗句，说说诗人是怎样运用这些比喻来表达政治理想的。 3．请写出你在预习中发现的问题。 二、交流展示 三、思考探究 你是否赞成屈原的沉江的举动？ 四、拓展阅读 1．用原文回答问题。 ①屈原写作《离骚》的