江苏省淮安市平桥中学八年级物理下册 第九章《二力平衡》导学案（无答案） 苏科版.docVIP

江苏省淮安市平桥中学八年级物理下册 第九章《二力平衡》导学案（无答案） 苏科版 一、学习目标（2min） 1、观察分析物体的常见运动状态，知道物体的平衡状态有静止或匀速直线运动两种形式。 2、理解二力平衡状态是物体在两个力作用下所处的平衡状态。 3、经历探究二力平衡条件的过程，归纳总结二力平衡条件。 4、能用二力平衡知识，理解日常生活和生产实践中的平衡现象。 二、基础学习（15min） 1、阅读（观察）《力与运动》章导图，说出图片所展示的过山车和火箭的运动现象。写出本章所要学习的内容？ 2、指出放静止于桌面上的花瓶、匀速行驶的高原列车、海边静的叠石、起重机匀速吊起的货物，分别受到哪些力的作用？处于怎样的运动状态？ 研究物体 所受的作用力 所处的运动状态 花瓶 列车 叠石 货物 3、物体受几个力作用，所处的平衡状态有 ________ 或 _____________ 两种形式。物体在两个力的作用下处于 __________ 时，就称 _________ 相互平衡，简称 ______ 平衡。 4、如图所示，探究二力平衡条件时所用的实验器材有：_______ 、________ （带滑轮）、硬卡片、细绳。（提供实验器材） （1）实验探究的受力对象是 ___________ ，受到的两力是 __________ 。注意：由于小卡片受到的重力，远小于钩码对卡片的拉