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- 2016-10-17 发布于江西
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江苏省金湖县外国语学校七年级数学下册《9.6 乘法公式的再认识因式分解》课件 苏科版
* 初中数学七年级下册 (苏科版) 9.6 乘法公式的再认识—— 因式分解(二) 在括号内填上适当的式子,使等式成立. (1)(a+b)2= __________ (2) (a-b)2= __________ (3) (a+4)2= ___________ a2+2ab+b2 a2-2ab+b2 a2 + 8a+16 你能将多项式 分解因式吗? a2 + 8a+16 1.你解答上述问题时的根据是什么? 2.第(1)、(2)式从左到右是什么变形? 第(3)式从左到右是什么变形? 把乘法公式 (a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2 反过来,就得到 a2+2ab+b2 =(a+b)2 a2-2ab+b2 = (a-b)2 将a2+2ab+b2 、 a2-2ab+b2 写成完全平方的形式,这种分解 因式的方法称为公式法. 完全平方式的特点: 1、必须是三项式 2、有两个平方的“项” 3、有这两平方“项”底数的2倍或-2倍 练习1、判断下列各式哪些式子可以 写成一个整式平方的形式: (1) (2) (3) (4) (8) (7) (6) (5) 例1、
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