改编后的三角形面积.pptVIP

13 米 10 米 有一块草地近似平行四边形，底是43米，高是20米。这块地的面积大约是多少平方米？　 转化成学过图形 找到图形转化前后各部分之间的联系 推导三角形面积公式 小组合作要求 1，利用老师发的12块三角形拼出我们学过的图形 2，用最快的速度拼好后放有序的在放在组长的桌子上面 3，讨论你们发现了什么。。。 4，完成任务后组员上位做好 看哪个组最快，组员坐得最端正 我们发现 两个完全一样的直角三角形能拼成一个长方形 两个完全一样的锐角三角形能拼成一个平行四边形 两个完全一样的钝角三角形能拼成一个平行四边形 第一组 第二组 第三组 思考： 每一组两个 完全一样的三角形 与拼成的平行四边 形之间有什么关系？ 观察拼成的平行四边形和原来的三角形，你有什么发现？ 每个三角形的面积是所拼成的长方形或平行四边形面积（ ）。 拼成的平行四边形的底等于三角形的（ ） 拼成的平行四边形的高等于三角形的（ ） 底 高 一半 三角形的面积= 底×高 ÷2 思考：求三角形的面积为 什么要除以2？ 平行四边形面积 S=a h÷2 下面平行四边形的面积是12平方厘米，求涂色的三角形的面积。 指出下面每个三角形的底和高，并分别算出它们的面积。 3厘米 4厘米 一 做 做 小组合作 1，各小组找一个生活中见到的三角形, 2，测量其底边和高 3，算出面积, 4，展示在黑板上 要求快速，准确，小组间不能重复。 判断： (1) 一个三角形底６分米，高４分米，它的面积是２４平方分米。( ) (2) 阴影部分面积相等。　　（　　 ） 下图平行四边形的面积是50平方厘米，涂色三角形的面积是多少？ 思考题 思考题 两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（　　 ） 课后习题 1，先完成课堂作业本 练习九，第5,7题 2，每位同学需要把练习九和做一做的习题全部独立完成 3，黑板展示 金龙组 P92 做一做 2,3 光荣组 P93 练习九 1,4 闪电组 P93 练习九 2 火凤组 P93 练习九 9 天澜组 P93 练习九 3 天才组 P93 练习九 6 幸运组 P93 练习九 8 用一个三角形，通过割补可以把它转化成平行四边形。