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3《测量活动》课件
学习目标 1、本节课通过实际的测量活动，要求同学们来认识单位之间的换算，知道不同单位之间的进率。 2、并能用小数来表示一个物体的长度、质量等。 自学指导1 1、请同学们认真自学课本第七页的内容。 2、探索怎样把几分米或几厘米用“米”作单位来表示呢？ 3、并完成第7页的“填一填”。 检测题 1、请同学们用直尺测量一下数学课本的长度和宽度。 2、这些长度和宽度用“米”为单位怎样表示？ 自学指导2 1、探索怎样把“克”改写成以千克为单位的小数？ 2、500克=（ ）千克 精讲点拨 我们可以用单位之间的进率，然后归纳改写单位的方法，即可以直接用分母是10、100、或1000的分数表示这些数量，然后再把分数改写成小数。 布置作业 课本第8页的“试一试”“练一练”。 * * 0.23米 0.17米 2.3米 0.80米 2.85米 1.1米 4分米=（ ）米 52厘米=（ ）米 450克=（ ）千克 69克=（ ）千克 5元6角7分=（ ）元 1米5分米=（ ）米 0.4 0.52 0.45 0.069 5.67 1.5 当堂训练 0.3里面有（ ）个十分之一。 0.05里面有（ ）个百分之一。 0.009里面有（ ）个千分之一。 你会改写下面的单位吗？ 28厘米= 米=（ ）米 9分米= 米=（ ）米 5厘米= 分米=（ ）分米 8厘米= 米=（ ）米 （ ） （ ) （ ） （ ) （ ） （ ) （ ） （ ) * *
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