浙江省瓯海区三溪中学高中体育 2-6《一杯水的启示-压力管理》教学课件.pptVIP

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  • 2016-10-17 发布于江西
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浙江省瓯海区三溪中学高中体育 2-6《一杯水的启示-压力管理》教学课件.ppt

浙江省瓯海区三溪中学高中体育 2-6《一杯水的启示-压力管理》教学课件

心理实验 一杯满满的水还能放多少枚回形针? 心理游戏:一杯水的接力 规则:六人一组,通过一杯水依次传递进行,拿水杯的同学扮演凡人,水杯左边的同学扮演天使,水杯右边的同学扮演恶魔,大家轮流扮演。  担任凡人者说出让自己觉得有压力的事件  恶魔是让凡人压力更大,说出使凡人压力更大的话,  天使帮助凡人解除压力,说出使凡人压力变小的话。 每次由天使先说30秒,再换恶魔说30秒,每个人皆轮过三个角色为止。    压力就像一根小提琴弦,没有压力,就不会产生音乐。但是,如果琴弦绷得太紧,就会断掉。 * 一杯水你能拿多久? 启示:压力是需要管理的!   满杯的水就如满负荷的心灵,一定条件下,还可以容纳很多东西。人的承受压力的潜能还是不小的。 画一画:“我”的压力网 删一删:“我”的压力网 小组讨论 (1)说说你刚刚扮演不同角色时的感受。 (2)在游戏中你感受到自己的压力产生变化了吗?为什么? (3)扮演凡人时,面对天使和恶魔说的话,你的感受如何? (4)从这个游戏你能想到一些什么? 做自己的天使:积极的思维方式 (1)改变原有不合理的想法   (不要绝对化、概括化、糟糕至极) (2)以一种不同的思维方式思考 (3)肯定自己,接纳自己,相信自己 (4)幽默,开怀大笑等 (1)更有效地组织复习:有合理的作息时间和学习计划; (2)适当的运动:每天寻找时间放松,如呼吸新鲜空气

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