浙江省泰顺县新城学校八年级科学下册《2.4 生物是怎样呼吸的》课件 浙教版.pptVIP

* 第4节 生物是怎样呼吸的 一、人体的呼吸系统 呼吸系统组成 呼吸道 肺： 鼻腔 咽： 喉： 气管、支气管： 基本结构为肺泡 气体交换的场所 气体进入人体的通道 思考:吸烟直接刺激哪些器官？对哪些器官的危害最大？ 联合国确定每年的 为“世界无烟日” 5月31日 2、肺泡结构特点 （1）数量多（约8亿） （2）面积大（约100平米） （５）壁极薄（仅由一层 上皮细胞构成） （4）有弹性（肺泡壁外 具弹性纤维） （3）外包丰富毛细血管网 适于气体交换 二氧化碳进入肺泡 氧气进入血液 二、气体交换 肺泡里的气体交换 外界 O2 CO2 O2 O2 O2 O2 O2 CO2 CO2 CO2 CO2 一个肺泡 毛细血管 O2 肺泡 血液 氧气 二氧化碳 肺泡内气体交换的动力来自 扩散作用，即气体分子从高 浓度一侧向低浓度一侧运动 吸入气和呼出气中各种气体的量比较： 水汽 稀有气体 二氧化碳 氮气 氧气 呼、吸比较 呼出气体 吸入气体 气体成分 少了 多了 基本不变 多了 21% 78 % 0.03 % 0.94% 较少 16% 78% 4% 1% 较多 基本不变 体验：将左手按在胸前, 尽力吸气和呼气 感觉胸骨和肋骨移动的情况? 从中你认为胸腔体积怎样变？ 三、 呼吸运动 呼吸运动模拟实验 探究：吸气呼气时，胸腔体积怎么变