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气温专题(等温线专题复习)
描述等温线阅读技巧 * 1、分析南北半球等温线分布的主要异同点,并解释原因; 相同点: 等温线大致平行于纬线分布,气温由低纬向高纬递减;受太阳辐射影响 不同点: 北半球等温线较弯曲,南半球等温线较平直;南半球海洋面积较大,下垫面较均一。 2、分析蓝色框区域等温线分布异常的因素。 地形地势;洋流 ※分析等温线弯曲的原因可先采用画辅助线的方法判断弯曲处气温的高低,等温线向高值区(低纬度区)凸的区域气温较低,反之较高。后综合气温的影响因素进行分析。 a° 10℃ 20℃ b° B A 思考:导致A地等温线发生弯曲的自然原因有哪些? A地气温高于B地: 近地面等温线分布图 ( a 、b是纬度) 夏季的大陆 冬季的海洋 暖流经过 地势较低 冬季风的背风坡 (1)图中丹江口水库出口处和北京两地的平均温差约为________℃。 主要受_______差异的影响 8 例1:读图,分析 0 等温线 纬度 (2)图中F、H两地等温线发生弯曲的自然原因是__________________ 。 河谷地形(汾河谷 地),气温较高。 0 等温线 ※对地理信息的有效提取与分析是解题的关键。等温线走向成因的分析应结合具体的区域背景知识。 (3)描述图中-4℃等温线的走向。 0 等温线 东半段呈东北--西南走向,西半段呈东—西走向,局部向北凸出 10℃等值线东半段接近东西走向(与纬线平行),主要受纬度(太阳辐射)因素影响;该等值线西半段因受东北一西南走向的太行山(黄土高原东缘)影响,呈东北一西南走向。 (2003年高考文综浙江卷)古人在一篇游记中写道:“登高南望,俯视大行诸山,晴岚可爱。北顾但寒沙衰草……”据此和图4,回答下列问题。 (2)描述图 中10℃等温 线的走向, 并说明其原 因。(16分) (2003年高考文综浙江卷)古人在一篇游记中写道:“登高南望,俯视大行诸山,晴岚可爱。北顾但寒沙衰草……”据此和图4,回答下列问题。 (2)描述该 区域等温线 特征。(6分) 该区域等温线自东南向西北递减,大致呈西南-东北走向,10度等温线向南突出明显。 1、数值范围与极值 2、延伸方向和 递变方向 3、弯曲状况 4、疏密程度 5、局部小闭合 12 日出 日落 14 温度高低取决于热量收支状况, 由盈余转为亏损时,温度最高(14时左右), 由亏损转为盈余时,温度最低(日出前后)。 气温的日变化 时间 气温 例3、下图 是公园(林草地)、操场(裸地)、 足球场(草坪)三个典型地点的地面温度变化曲线图。①、②、③ 三条曲线分别对应的地点是 A.公园、操场、足球场 B.足球场、操场、公园 C.操场、足球场、公园 D.公园、足球场、操场 C 海陆气温年变化 6 12 南半球 12 6 北半球 海洋最冷月 陆地最冷月 太阳辐射最小月 海洋最热月 陆地最热月 太阳辐射最大月 7 1 8 2 1 7 2 8 读下图,思考:1、比较同纬度陆地与海洋日较差与年较差的区别。 2、归纳气温年较差随纬度的变化趋势。 陆地的日较差与年较差均比海洋大 年较差随纬度的增加而增加,在600N陆地附近达到最大 太阳辐射 下垫面状况 大气状况 (纬度、季节) (海陆分布、洋流、地形地势、绿地、沙地、水文等) (云雾量、天气、空气密度等) 太阳高度和日照时间 下垫面的比热容量和反射率 大气的削弱与保温作用 自 然 因 素 气温的垂直分布 例2、下图表示近地面空气若上升到3000米高度时,理论温度为T0,3000米高空的实际温度为Ts。当Ts≥T0时,近地面空气上升将受阻,即出现逆温现象。读某城市春季日变化图,回答问题: (1)若Ts稳定在-8℃,该城市气温至少要上升到 ℃以上逆温现象才会结束,这时的时间约为 时。 (2)一般逆温结束后2小时,近地面对流才能起到“净化”空气的作用。所以,在图示的情况下,仅考虑空气洁净的因素,上午体育锻炼的时间宜选在 时以后。 10 8 10 人类的哪些行为活动会影响气温? 使气温降低 使气温升高 改变下垫面的状况和大气的成分 例5、读图完成下列要求。 (1)图示内容为欧洲和南美洲CO2排放情况资料。表现欧洲的是 图,表现南美洲的是 图。1995年,欧洲人均排放量大约是南美洲人均值的 倍。 B A 例5、读图完成下列要求。 (2)B地区人均排放量自上世纪七十年代末逐渐下降的主要原因有 。
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