湖南省衡南县第九中学高二语文《原君》导学案 新人教版.docVIP

湖南省衡南县第九中学高二语文《原君》导学案 新人教版 ［教学目的］ 一、初步了解我国明末清初时期民主启蒙思想发展的情况；了解民主启蒙思想家黄宗羲的生平及其思想。能对这些事件和人物作出评介。 二、积累有关文言文知识，提高阅读浅易文言文的能力。 ［教学安排］ 二课时。 ［教学步骤］ 一、自主学习。 1. 在我国，自从1911年旧民主革命的辛亥起义，推翻清王朝、建立民国以后，君主专制政体早已是过时的历史陈迹了。但是，“百足之虫，死而不僵”，几十年来还不断有人做过封建帝王的迷梦，从北洋军阀袁世凯的悍然称帝，.到“四人帮”的江青想当“女皇”，都是明显的例证。至于封建制度，封建思想的遗毒，更是至今也还远远没有肃清。因此读一读明末清初人黄宗羲的《原君》，是有意义的。 况且，在帝制盛行，黑色恐怖的岁月，有人竟大胆地喊出“为天下之大害者，君而已矣”的口号，鼓舞人民把人君打翻在地，掷其皇冠，摧其御座，这是何等的勇气，何等的气魄!要知道，这可是轻则系身囹圄，重则惨遭灭门的“罪行”啊! 喊出这个口号的人，就是黄宗羲。 今天，我们就来学习他喊出这个口号的战斗篇章——《原君》。 2、作者简况： 黄宗羲（1601—1695），浙江余姚人。明末清初伟大的启蒙主义思想家。生于明万历三十八年，卒于清康熙廿六