湖南省龙山县皇仓中学高中英语论文《丰富练习形式 走出标准化误区》.docVIP

?湖南省龙山县皇仓中学高中英语论文《丰富练习形式 走出标准化误区》 ?摘要：受“标准化”考试的影响，高考英语复习容易走入“为考而练”的误区，把做选择题当作复习过程中唯一的练习形式，使得复习效率低下。“夯实基础知识，注重能力训练”远非选择题所能及 。笔者认为，只有在现代教学理念的指导下，通过丰富多样的练习形式，才能达到高考英语复习的目的和要求。 ?关键词：复习 误区 练习 ? 一、“标准化”练习的弊端 一到高三，师生马上进入备战状态。于是，练习、考试接踵而来。不管是单元练习还是模拟试题，一律向“标准化”看齐。周考、月考名目繁杂，正如社会上流传的“考、考、考，老师的法宝”。学生一天到晚围着试题晕头转向，很多学生面对分数大感汗颜，对英语学习信心尽失。还有一部分学生抱着“不成功便成仁”的信念，或跑遍书店或央求熟人找来全国各地的模拟题或信息卷，夜夜攻克“四选一”难关。这种缘木求鱼、舍本逐末的做法必然事倍功半，收效甚微。 首先，“标准化”是低效的练习形式。在高考选拔测试中，“标准化”凸显其优势，从信度和效度方面保证阅卷的准确、公平、公正，但这并不意味着考什么就教什么，怎么考就怎么教。做“标准化”式的选择题只不过是语言练习的间接行为方式，学生不能直接创造性地使用语言，只能判断选择一个代表自己意愿的答案。而其中选对者运气的成分比较多，其间接性决定了效率的低下。学生常常一错再错，基础知识不能得到很