辽宁省沈阳市第二十一中学高一生物 3-3第3节 细胞核系统的控制中心课件 新人教版.pptVIP

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  • 2015-11-15 发布于江西
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辽宁省沈阳市第二十一中学高一生物 3-3第3节 细胞核系统的控制中心课件 新人教版.ppt

辽宁省沈阳市第二十一中学高一生物 3-3第3节 细胞核系统的控制中心课件 新人教版

构成细胞的不同部分具有不同的形态、结构与功能,但细胞却是一个有机的整体。 (1)从结构上看 ①细胞核与细胞质通过核孔可以相互沟通。 ②核膜、内质网膜、细胞膜等相互连接构成细胞完整的“生物膜”。 ③内质网膜、高尔基体膜、细胞膜可以通过具膜小泡相互转变。 (2)从功能上看 细胞的不同结构虽具有不同的生理功能,但却是协调合作的,如线粒体能为其他结构的代谢提供能量;核糖体能为其他结构的构成或代谢提供蛋白质或酶;蛋白质类分泌物的分泌是由核糖体合成、内质网运输、线粒体供能、高尔基体加工分泌而协调完成的。 (3)细胞核是代谢的调控中心。细胞核内的DNA通过控制蛋白质类物质的合成调控细胞内的生命活动,使细胞成为一个可调控的统一整体。 (4)从与外界的联系上看,细胞的整体性还表现在每一个细胞都要与相邻细胞进行物质交换和能量转换,而与外界环境直接接触的细胞都要与外界环境进行物质交换和能量转换,因此,细胞与外界环境之间形成一个统一整体。 以动物受精卵为实验材料进行以下实验,请分析相关问题并予以回答: (1)预测三种情况下细胞的代谢情况(用“能生活”或“不能生活”回答): A__________;B____________;C__________。 (2)哪一个实验能说明细胞质对细胞核的重要性?试举例说明。 (3)请描述核对质的重要作用。 解析:由于蛋白质是生命活动的主要体现者,因此,细胞能否正常生活主

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