八年级生物下册 6.2.1《遗传》人的性别决定课件 冀教版.pptVIP

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  • 2016-10-18 发布于广东
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八年级生物下册 6.2.1《遗传》人的性别决定课件 冀教版.ppt

八年级生物下册 6.2.1《遗传》人的性别决定课件 冀教版

* 人的性别决定 男性体细胞中的染色体 女性体细胞中的染色体 男性和女性体细胞内染色体的差别 性染色体 XY XX 女性 男性 如果根据性染色体来区分生殖细胞,男性可以产生几种精子,女性可以产生几种卵细胞? 男性可以产生两种精子: 女性只能产生一种卵细胞: 当含X染色体的精子与卵细胞融合,形成的受精卵是什么样的?发育成男性还是女性? 当含Y染色体的精子与卵细胞融合,形成的受精卵是什么样的?发育成男性还是女性? 含有一条X染色体和一体Y染色体,发育成男孩。 含有两条X染色体,发育成女孩。 产生精子 产生 卵细胞 X Y X X XY XY XX XX 模拟实验:探究人的出生性别比例 2号袋中放入 10张写有“X”的方形纸片, 10张写有“Y”的方形纸片, 代表精子。 X 1号袋中放入20张写有“X”的圆形纸片,代表卵细胞。 X Y 模拟实验:探究人的出生性别比例 将记录后的纸片放回原来纸袋内,重新抽取,记录10对后,统计不同组合出现的次数。 X 分别从纸袋中随机抽取一张圆形和一张方形纸片加以配对,并记录。 X Y X 重复几次,统计不同组合出现的次数和,计算男女出生性别比例。 在人类繁衍中,男女出生的比例理论上有1/2是男性,1/2是女性,这是使男女数量均衡的自然规律。 *

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