创新设计高考物理一轮 (考纲自主研读命题探究高考全程解密) 第3讲运动的图象 追及和相遇问题(含解析) 新人教版.docVIP

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创新设计高考物理一轮 (考纲自主研读命题探究高考全程解密) 第3讲运动的图象 追及和相遇问题(含解析) 新人教版

第3讲 专题 运动的图象 追及和相遇问题 一、运动图象 -t图象 (1)概念 图1-3-1 在平面直角坐标系中用纵轴表示位移x横轴表示时间t画出的图象就是位移-时间图象. (2)基本特征 -t图象反映了物体运动的位移随时间变化的规律.如图1-3-1所示. 匀速直线运动的x-t图象是一条倾斜直线. 匀变速直线运动的x-t图象是一条曲线. (3)图线 图线斜率的大小表示物体的速度的大小斜率的正负表示速度的方向. -t图象 (1)概念 在平面直角坐标系中用纵轴表示速度v横轴表示时间t画出的图象就是速度-时间图象. (2)基本特征 -t图象反映了物体运动的速度随时间变化的规律如图1-3-2所示. 图1-3-2 (3)图线斜率的物理意义 图线上某点切线的斜率大小表示物体的加速度大小斜率的正负表示加速度的方向. (4)图线与时间轴围成的“面积”的意义 图线与时间轴围成的面积表示相应时间内的物体的位移.若该面积在时间轴的上方表示这段时间内的位移方向为正方向;若该面积在时间轴的下方表示这段时间内的位移方向为负方向. 【即学即 1.(单选)如图1-3-3甲、乙所示的位移-时间(x-t)图象和速度-时间(v-t)图象中给出了四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况则下列说法中正确的是(  ). 图1-3-3 图线1、3表示物体做曲线运动 -t图象中0~t时间内物体1和2的平均速度相等 -t图象中t时刻物体34的速度 两图象中t、t时刻分别表示物体2和4开始反向运动 解析 x-t、v-t图象都只能描述直线运动错;v-t图象中0~t时间内物体1和物体2的位移不同所以平均速度不同错;x-t图象中图线上某点切线斜率的绝对值表示该时刻速度的大小所以t时刻物体3的速度大于物体4的速度对;t时刻物体2的运动方向不变错. 答案  二、追及相遇问题 从常见的三种追及、相遇问题看一个条件——两者速度相等 (1)初速度为零(或较小)的匀加速直线运动的物体追匀速运动的物体在速度相等时二者间距最大; (2)匀减速直线运动的物体追匀速运动的物体若在速度相等之前未追上则在速度相等时二者间距最小; (3)匀速运动的物体追匀加速直线运动的物体若在速度相等之前未追上则在速度相等时二者间距最小. 分析追及、相遇类问题时要注意抓住题目中的关键字眼 审题时要充分挖掘题目中的隐含条件如 【即学即练】 (单选)在平直道路上甲汽车以速度v匀速行驶当甲车司机发现前方距离为d处的乙汽车时立即以大小为a的加速度匀减速行驶与此同时乙车司机也发现了甲立即从静止开始以大小为a的加速度沿甲车运动的方向匀加速运动.则(  ). 甲、乙两车之间的距离一定不断减小 甲、乙两车之间的距离一定不断增大 若v> 则两车一定不会相撞 若v< 则两车一定不会相撞 解析 甲车做减速运动乙车做加速运动两车速度相同时距离最小若此时没有相撞以后也不可能相撞.设两车相距为d时两车恰好相撞这种情况下甲车的速度为v根据v=2(a+a)d,若v>v两车一定相撞若v<v两车一定不会相撞. 答案  题型一 对x-t、v-t图象的理解 【典例1】 (单选)如图1-3-4甲、乙所示的位移(x)-时间(t)图象和速度(v)-时间(t)图象中给出四条图线甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的(  ). 图1-3-4 甲车做直线运动乙车做曲线运动 ~t时间内甲车通过的路程大于乙车通过的路程 ~t时间内丙、丁两车在t时刻相距最远 ~t时间内丙、丁两车的平均速度相等 解析 本题考查运动学中的两类图象问题.x-t图象表示的是做直线运动的物体的位移随时间的变化情况而不是物体运动由x-t图象可知甲、乙两车在0~t时间内均做单向直线运动且在这段时间内两车通过的位移和路程均相等、B错误.在v-t图象中时刻丙、丁两车速度相同故0~t时间内时刻两车相距最远正确.由图线可知~t时间内丙车的位移小于丁车的位移故丙车的平均速度小于丁车的平均速度错误. 答案  【变式跟踪1】 (多选) 图1-3-5 某汽车在启用刹车系统和不启用该刹车系统紧急刹车时其车速与时间的变化关系分别如图1-3-5中的①、②图线所示由图可知启用后(  ). 时刻车速更小 ~t的时间内加速度更小 加速度总比不启用时大 刹车后前行的距离比不启用短 解析 由图知启用后t时刻车速较大错;由v-t图线斜率等0~t的时间内启用后加速度较小~t的时间内启用后加速度较大对、C错;由v-t图线所围面积等于对应时间内所发生的位移可知启用刹车后前行的距离较短对. 答案 借题发挥 -t图象和v-t图象主要区别 运用运动图象解题的技巧 (1)利用图象分析物体的运动时关键是从图象中找出有用的信息或将题目中的信息通过图象直观反映出来. (2)v-t图象中由于位移的大小可以用图线和t坐标轴围成的面积表示因此可以根据面

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