城市区位功能区.docVIP

专题 城市与环境 【高考目标】 考纲下载 1.城市空间结构及其形成原因。2.不同规模城市服务功能的差异。 学习目标： 1.识记：城市主要功能区及其特点，不同规模城市服务功能的差异。 2.理解：城市空间结构形成的原因。 3.应用：分析城市区位；城市功能区的合理布局。 【命题预测】 高考中出现频率较高，考察主要以区域图或模式图为线索来考察赌徒分析能力、信息整合能力、描述阐释能力。 【课前预习】 【考点一】城市区位因素及其发展变化 【探究】 一、城市区位因素探究材料：（一）读“美国三大城市带分布”“中国三大阶梯与城市分布”， 分析城市分布特点以及原因？ （二）读“长江水系图”，思考河流为城市提供 哪些服务？一般在河流哪些位置会出现城市？ 二、经济地理区位因素： （一）列举影响城市区位选择的社会经济因素，并举例 （二）发展变化对城市区位的影响，并举例 【总结】城市区位的思路 【体验高考】(2012年山东卷)(2）指出与贵州省相比，江苏省城市化发展的优势条件。（8分） 【限时训练】 读印度半岛某城市1980年和2007年的示意图，回答题。1．影响该城市形成的主导因素是(　　) A．地形　B．气候C．资源 D．河流 C、伊斯兰堡、大庆、巴西利亚 D、麦加、宝鸡、堪培拉 3、.读右图，影响该地区城市分布的自然区位条件不包括 A．地形 B.气候 Ｃ　河流　D 矿产 5、（2006山东）在