小学《组织教育活动》要点.docVIP

小学《组织教育活动》要点一、班队集体教育1、班队集体形成的三阶段：①松散阶段；②合作阶段；③巩固阶段。?? 2、了解非正式群体要注意：①它一般人数少、规模小；②了解其性质、团聚的基础、行为表现和主要成员。??? 3、为加强个别教育而了解和研究学生应从：①了解学生个体的发展状况；②了解学生个体的性格、气质、能力状况；③了解集体成员中特殊个体的特殊需要与心理承受能力。??4、了解学生班队集体的方法：①研究书面材料；②观察；③谈话；④民意测验；⑤调查了解；⑥实践考察。??5、小学生日常行为训练的基本步骤：①宣传教育，激发动机；②制定细则，提出要求；③训练指导，严格要求。??? 6、对小学生学习行为训练包括：①帮助学生树立正确的学习目的和动机；②指导学生端正学习态度；③帮助学生掌握科学的学习方法。??7、小学生行为常规训练的基本方法：①提出要求，强化行为常规意识。②督促检查，形成气候；③观察效果，实施教育；④巩固行为，形成习惯。????????8、班集体舆论的特征：同一性、方向性、正确性的统一。??9、集体舆论建设的方法：①宣传教育；②评议；③暗示；④演讲；⑤陶冶；⑥倡议。??10、班风建设的方法：除利用正确的集体舆论外，①组织集体活动；②教师指导；③行为训练。?????????11、制定班集体奋斗目标的内容：①班集体建设总目标；②学生个体发展目标；③重点工作目标。?? ?12、班集体奋斗