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- 2016-10-19 发布于江苏
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旭阳教师个人专业成长档案.doc
教师个人专业成长档案
(2011年9月——2014年7月)
▲ 我的基本信息
姓 名 性 别 出生年月 籍 贯 民 族 党 派 最后学历 职 称 职 务 教 龄 年 班主任年限 年 任教年级 年级 自我剖析
(明确优点、找出不足)
▲ 我的三年发展目标
1、总体发展目标 职称目标 A、一级教师 B、高级教师 C、名教师 D 师德目标 A、乡先进德育工作者 B、迁安师德标兵 C、市先进德育工作者 D、地市先进德育工作者 教学能力目标 A、校骨干教师 、B迁安骨干教师或学科带头人 C、市骨干教师或学科带头人 D、省骨干教师或学科带头人 班主任能力目标 A、乡优秀班主任 B、迁安优秀班主任 唐山模范班主任 2、专业理论学习目标(可以多选) 自学理论书籍 共 册 A、教育理论 册 B、学科知识 册 教师专业培训 A、职务培训 B、专业培训 C、校本培训 D、其它 3、教育教学发展目标(可以多选) 公开教学 A、校 级 B、乡级 C、市级 D、地市级 教学比武 A、获乡级奖 B、获市奖 C、获地市级奖 D、获省级奖 指导学生竞赛 A、获乡级奖 B、获市奖 C、获地市级奖 D、获省级奖 指导培养教师 A、见习教师 B、初级教师 C、中级教师 校本课程开发 A、0门
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