七级语文下册 5赵普课时训练基础达标精练精析 苏教版.docVIP

5赵普 一、积累运用——试一试 1.给下面句子中加点的字注音或根据拼音写汉字。 (1)家人发箧( )视之。 (2)碎裂奏dú( )掷地。 (3)太祖乃悟，卒( )用其人。 (4)他日补缀( )旧纸，复奏如初。 (5)在相位者多ｗò( )龊循默。 2.解释下列句子中加点的词语。 (1)普少习吏事，寡学术 ( ) (2)晚年手不释卷 ( ) (3)家人发箧视之 ( ) (4)太祖乃悟，卒用其人 ( ) 3.下列表示时间的词语意思相同的两项是( ) A．竟日　　　B．次日　　　C．明日　　　D．他日 4.下面朗读停顿不正确的一项是( ) A.太祖/常劝/以读书 B.家人/发箧/视之 C.能/以天下事/为己任 D.普/明日/复奏其人 5.翻译下列句子。 (1)普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。 译文：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)普颜色不变，跪而拾之以归。 译文：_______________________________________________________________ (3)他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 译文：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6．按照要求填空。 (1)《赵普》节选自《__________》。赵普为赵匡胤的幕僚，策划了历史著名事件__________，帮助赵匡胤夺取政权而成为北宋开国皇帝。 (2)本文写了赵普的两件事，可分别用四个字进行概括__________、__________。表现的一个中心是________________________________________。 7．综合性学习。 学完本课后，老师又搜集了几个同学们感兴趣的问题，开展了一次综合性学习活动，请你也来试试看。 (1)沙场点兵。 赵普晚年读书“手不释卷”，请你根据自己的积累，再写出两到三个有关刻苦读书的成语。 答：_________________________________________________________________ (2)百家争鸣。 看到赵普晚年“手不释卷”的故事,有的同学就问“开卷是否有益”。为此，东城中学七年级一班举办了一场辩论会。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩，假如你是反方主辩，那么你确立的观点应该是什么？请你围绕你的观点列出两条理由。 答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 二、精彩段落——品一品 阅读全文，完成8～11题。 8．解释下面句子中加点的词语。 (1)普颜色不变 __________ (2)他日补缀旧纸 __________ (3)及为相 __________ (4)尝奏荐某人为某官 __________ 9．把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)及次日临政，处决如流。 译文：_______________________________________________________________ (2)及为相，太祖常劝以读书。 译文：_______________________________________________________________ (3)能以天下事为己任。 译文：_______________________________________________________________ 10．赵普读书，为什么要“阖户”才“启箧取书”？ 答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 11.你认为赵普有哪些优点和