《草根式研究：基层教师的成才之道——以我的语文教学研究为例》.pdfVIP

学论不是凭思辨 ，而是凭 先进教 师经验 的理论概括 以 生活的主要 内容 。每星期 日我 唯一 的爱好是 “泡 ”在 及观察和实验 ，来揭示一系列规律 的。”奥根说的教 书店里读书、淘书，乐此 不疲。不间断地读书 ，充实 学论 ，也可以用来作 为对草根式研究 的评价。 了我的头脑 ，丰富了我 的精神生活 ，也拓宽 了我的文 过去有个提法 叫 “岗位成才”，草根式研 究正是 化视野 。 基层教师走向岗位成才的必经 之路。 2．喜爱写作 ，并有很强 的发表欲 。我从初中一年 我是一 名普 通语 文教 师 ，从 1952年 走上讲 台 ， 级开始就学会按平仄写旧体诗词 ，后来又兼及其他文 一 辈子都没有脱离过基层 学校 的语 文教学 。 回顾 此 体 ，初 中二年级时 “自费”创办 了一份名为 《爝火》 生 ，尽管在语文教学上没有什么建树 ，也谈 不上 “成 的壁报 ，定期 出刊 ，发表 自己的 “作 品”。写作 、办 才”，但我确实为语文教学焦虑过、思考过、探索过 ， 壁报耗费 了我大部分课外时间 ，那一年竟 因严重偏科 也进行过较