优化指导高考生物总复习 第三讲 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系课时演练 新人教版.docVIP

活页作业(二十六)　通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系 一、选择题 1．(2013·潍坊、莱芜期末)幼年哺乳动物的垂体损伤不会引起(　　) A．水盐调节紊乱　　　　　　B．性腺发育停止 C．血糖浓度逐渐降低 D．体温调节紊乱 答案：C 2．(2013·大连双基测试)胰岛A细胞能够分泌胰高血糖素(一种29肽)，胰岛B细胞能够分泌胰岛素，下列表述错误的是(　　) A．胰岛A细胞和胰岛B细胞表达的基因有所不同 B．胰岛素能促进糖原合成，胰高血糖素能促进糖原水解 C．胰岛素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 D．控制胰高血糖素合成的基因长度至少为174对碱基 答案：D 3．如图为人体内体温与水平衡调节的示意图(a、b、c代表激素)，下列有关叙述不正确的是(　　) A．当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加 B．c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 C．下丘脑中有体温调节中枢 D．在调节水平衡过程中，下丘脑只有合成、释放d激素的作用 解析：由题意可知，d激素为抗利尿激素，下丘脑只能合成抗利尿激素，由垂体释放。 答案：D 4.如图所示酶、激素、蛋白质、抗体四者的关系，下列有关叙述正确的是(　　) A．1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质 B．能产生4的细胞一定能产生3 C．能产生3的细胞一定能产生1 D．物质1都是由专门器官产生的 解析：抗体