优化指导高考数学总复习 第2章 第9节 函数模型及其应用课件 新人教a版 .pptVIP

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  • 2016-10-19 发布于江西
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优化指导高考数学总复习 第2章 第9节 函数模型及其应用课件 新人教a版

一、常见的几种函数模型 二、三种函数模型性质比较 三、解函数应用题的步骤 1.审题:弄清题意,分清条件和结论,确定数量关系,初步选择数学模型; 2.建模:将自然语言转化为数学语言,将文字语言转化为符号语言,利用数学知识,建立相应的数学模型; 3.求模:求解数学模型,得出数学结论; 4.还原:将数学问题还原为实际问题的意义. 以上过程用框图表示如下: 解函数应用题常见的错误: (1)不会将实际问题抽象转化为函数模型或转化不全面; (2)在求解过程中忽视实际问题对变量参数的限制条件. 1.一等腰三角形的周长是20,底边y是关于腰长x的函数,它的解析式为(  ) A.y=20-2x(x≤10)   B.y=20-2x(x<10) C.y=20-2x(5≤x≤10)   D.y=20-2x(5<x<10) 解析:∵20=y+2x,∴y=20-2x, 又y=20-2x>0且2x>y=20-2x,∴5<x<10. 答案:D 2.我国为了加强对烟酒生产的宏观调控,除了应征税外还要征收附加税,已知某种酒每瓶售价为70元,不收附加税时,每年大约销售100万瓶,若每销售100元国家要征附加税为x元(税率x%),则每年销售量减少10x万瓶,为了要使每年在此项经营中收取的附加税不少于112万元,则x的最小值为(  ) A.2    B.6    C.8    D.10 3.某物体一天中的温度T(单位:

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